Wykład w formie prezentacji multimedialnej ukazuje podstawowe dane astronomiczne o naszej planecie, mchy Ziemi: roczny, dobowy i precesyjny, z zaprezentowaniem następstw. Tłumaczy zjawiska atmosferyczne. Prowadzący przedstawia jednostki czasu oparte na mchu Ziemi: Rok gwiazdowy-, zwrotnikowy; doba słoneczna, gwiazdowa, zwrotnikowa.
Wykład w formie prezentacji multimedialnej. Przedstawienie historii powstania Księżyca (teoria zderzenia (aktualnie obowiązująca), przechwytu. Księżyc jako produkt szybkiej rotacji). Wielkie bombardowanie i wulkanizm księżycowy. Powstanie mórz. Formy krajobrazu księżycowego: morza, bagna, wyżyny, kratery uderzeniowe, szczeliny. Wpływ Księżyca na Ziemię: (pływy, obrót synchroniczny). Obserwacje Księżyca (mechanizm faz, libracja, zmiana rozmiarów kątowych). Zaćmienia Słońca i Księżyca: wyszczególnienie typów wraz z jakościowy m opisem warunków zajścia zjaw iska. Jednostki czasu oparte na mchu Księżyca: miesiąc synodyczny, syderyczny, smoczy, anomalistyczny. Przyszłość Księżyca. Inne obiekty ąuasiksiężycowe: Księżyce Kordylewskiego, obiekty koorbitalne, obiekty- tymczasowo przechwycone.
Przedstawienie budowy Słońca, ze zwróceniem uwagi na zmianę sposobu transportu energii w różnych warstwach, krótka charakterystyka jądra, warstwy promienistej i konwektywnej, warstw atmosfery' Słońca (fotosfera, chromosfera, korona), zauważenie inwersji temperatur i zwrócenie uw agi na brak ścisłej granicy między' poszczególnymi warstwami. Przejście do charakterystyki stmktur słonecznych widocznych w atmosferze, począw szy od fotosfery i pomszając się coraz wyżej (zwrócenie uwagi na zmianę sposobu prowadzenia obserwacji przy “przemieszczaniu się” coraz wyżej; od wizualnych, przez kolejne zakresy charaktery styczne dla danej warstwy i temperatury). Powiązanie struktur występujących w dolnych partiach atmosfery ze strukturami umieszczonymi wyżej - nakładanie się stmktur w obrębie obszarów aktywnych.
Omówione "struktury ": plamy słoneczne, granulacja, pociemnienie brzegowe, pochodnie fotosfery czne, protuberancje, rozbłyski, supergranulacja, spikule, siatka wapniowa, “pojaśnienie brzegowe”, *koronalne dziury, *pas streamerów
1. Przedstawienie głównego powodu naszego zainteresowania aktywnością słoneczną i przyczyny powstania, stosunkowo niedawno, pojęcia “pogody kosmicznej": przede wszystkim rozwój elektroniki i początek ery' “eksploracji kosmosu”, pociągające za sobą wysyłanie satelitów na orbity- Ziemi i innych ciał US, a także misje kosmiczne z udziałem astronautów - wszystko narażone na negatywne skutki po spotkaniu z energetycznymi cząstkami i promieniowaniem związanym ze wzmożoną aktywnością
12