5. Metody pracy z uczniem stosowane na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych: pokaz, obserwacja, praktyczne działanie, elementy kinezjologii edukacyjnej, metody aktywizujące (min. skutecznego porozumiewania się, rozwijania sprawności umysłowych), elementy dramy, techniki relaksacyjne (min. opowiadanie relaksacyjne, elementy wizualizacji i art-terapii), techniki zapamiętywania i koncentracji, rozmowa psychologiczna, techniki zapamiętywania : wizualizacja, słowa haki, metoda zakładek.
6. Metoda „ Ortograffiti" metodą kształcenia terapeutycznego.
7. Formy pomocy udzielane uczniom, nauczycielom i rodzicom.
8. Prezentacja wybranych pomocy terapeutycznych i programów komputerowych do wykorzystania na zajęciach terapeutycznych i do pracy w domu z uczniem.
Czas trwania zajęć: 20 godzin dydaktycznych
Sobota: 9.00-18.00 Niedziela: 9.00-15.00
Informacje o prowadzącej szkolenie:
Renata Czabaj - tyflo pedagog, diagnosta dysleksji, specjalista terapii pedagogicznej. Wieloletni dyrektor poradni psychologiczno-pedagogicznej, założycielka Poradni Diagnostyczno-Terapeutycznej działającej o ponad dwadzieścia lat przy Polskim Towarzystwie Dysleksji. Przez cztery kadencje przewodnicząca Zarządu Głównego PTD. Wieloletni redaktor naczelny Biuletynu PTD „ Dysleksja". Aktualnie członek ZG PTD. Autorka i współautorka wielu publikacji z zakresu diagnozy dysleksji i terapii pedagogicznej. Prowadzi zajęcia z w/w tematyki na studiach podyplomowych na Uniwersytecie Gdańskim i innych uczelniach w Polsce. Współpracuje w tworzeniu programów do diagnozy i terapii z wydawnictwami. Autorka kursów internetowych dla nauczycieli terapeutów w Akademii Ortograffiti wydawnictwa Operon.
Opis sesji prowadzonych prze prof.Bogdanowicz pojawią się na stronie po otrzymaniu materiałów.