4736387129
Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe w województwie łódzkim i świętokrzyskim
Szanowni Państwo
Otrzymujecie Państwo kolejne sprawozdanie z przebiegu egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe. Zawiera ono podstawowe informacje
0 organizacji samego egzaminu. W sprawozdaniu znalazły się ponadto, szczególnie ważne z punktu widzenia szkół, dane o wynikach osiągniętych przez absolwentów przystępujących do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
W sesji zimowej do egzaminu zawodowego podchodzi zdecydowanie mniej osób niż w sesji wiosenno-letniej. Jednak dla szkół biorących udział w egzaminie jest to duży wysiłek. Dziękuję Państwu za zaangażowanie w jego przeprowadzenie oraz współpracę z Okręgową Komisją Egzaminacyjną.
Mam nadzieję, że przygotowany materiał posłuży do wielu ciekawych
1 twórczych przemyśleń.
Łączę wyrazy szacunku
Dyrektor
Okręgowej fomisj Egzaminacyjnej w Lodzi mgr Danuta Zakrzewska
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Z życia szkół i placówek oświatowych • uczelnie kształcące nauczycieli powinnyAKTUALIZACJA: 15.06.2015 r. Uwaga! Kandydat do trzech szkół prowadzących kształcenie zawodowe musi pZ życia szkół i placówek oświatowych Ryszard Kuliński - konsultant ds. kształceniaKonferencja dyrektorów szkół i placówek województwa pomorskiego 22-26 sierpnia, 2011 Kuratorium7) szkół prowadzących kształcenie zawodowe prowadzonych przez ministrów właściwych do spraw zawodówRekomendacje Ministra Edukacji Narodowej dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowyAKTUALIZACJA: 15.06.2015 r. Uwaga! Kandydat do trzech szkół prowadzących kształcenie zawodowe musi p993524I1002527636110C4131057 n 16 Rozdział II. System oświaty ku szkoły prowadzącej kształcenie zawoPROGRAM STUDENCKEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ PROGRAM praktyki zawodowej (nauczycielskCENTRUM USŁUG WSPÓLNYCH CUW-071/43/2019 Sieradz, dnia 13.05.2019 r.Dyrektorzy szkół i placówekZ życia szkół i placówek oświatowychSprawozdanie z realizacji projektu„Nowy rok szkolny z CEN” w rokZ życia szkół i placówek oświatowych Białymstoku program pod nazwąZ życia szkół i placówek oświatowych Anna Karpowicz - konsultant ds. edukacji przyrodniczejOpracowanZ życia szkół i placówek oświatowych podstawowe założenia, określony zasób wiedzy, własna teoriaZ życia szkół i placówek oświatowych Drugim obowiązkowym elementem, o którymZ życia szkół i placówek oświatowych swojego indywidualnego charakteru, musi spełniać wymogi określoZ życia szkół i placówek oświatowych • kompetencje interpersonalne iZ życia szkół i placówek oświatowych • nauczanie uczenia się, •Z życia szkół i placówek oświatowych rodzicami, innymi partnerami np. placówkamiwięcej podobnych podstron