Patologiczne zachowania studentów związane ze studiowaniem 331
dzielnymi przygotowanymi przez wynajętych writerów świadczą też odpowiedzi na inne pytania zawarte w naszej ankiecie. Kiedy pytałyśmy o to, ile znasz osób, które kupiły pracę dyplomową aż 99,1% ankietowanych potwierdziło fakt znajomości przynajmniej jednej takiej osoby. Identyczną odpowiedź uzyskałyśmy pytając o to, ile znasz osób, które zamierzają kupić taką pracę. Pełny rozkład odpowiedzi na obydwa pytania zawiera tabela 4.
Tabela 4. Deklaracje respondentów na temat osób, które kupiły lub zamierzają kupić pracę dyplomową (dane w %)
Ile znasz osób, które: |
Kupiły pracę |
Zamierzają kupić pracę |
Nie znam takich osób |
0,9 |
0,9 |
Znam jedną taką osobę |
2,1 |
1,4 |
Znam dwie takie osoby |
82,1 |
88,6 |
Znam trzy takie osoby |
12,8 |
8,2 |
Znam cztery takie osoby i więcej |
2,1 |
0,9 |
Źródło: badania własne.
W kwestionariuszu umieściłyśmy też pytanie z kafeterią o główne przyczyny kupowania prac dyplomowych (licencjackich, magisterskich). Z podanej listy powodów można było wybrać dwa. Respondenci najczęściej jako przyczynę tego zjawiska wskazywali:
— nieprzyzwyczajenie do systematycznej pracy i lenistwo — 63,1%,
— brak czasu na przygotowanie pracy wynikający z zaabsorbowaniem pracą zawodową i obowiązkami rodzinnymi — 38,5%,
— bariery intelektualne związane z tym, że studenci coraz mniej wiedzą i umieją — 33,8%,
— brak obaw, że oszustwo zostanie wykryte — 21,9%,
— dobra sytuacja materialna, która pozwala na zapłacenie za taką usługę —16,9%
— i skupienie się na życiu towarzyskim, zabawie, podróżach — 14,8%.
Uzupełnieniem dla przedstawionych tu danych ilościowych niech będzie fragment artykułu „Pokolenie kopiuj-wklej”, który został zamieszczony na łamach Polityki nr 21 z 22 maja 2010: „Jeszcze kilka lat temu zakupem zainteresowani byli głównie ci, którzy na trzecim, czwartym roku studiów rozpoczęli kariery zawodowe i nie mieli czasu na pisa-