Pozycja planu: B I
Nazwa przedmiotu ZOOLOGIA
Poziom studiów I stopnia
Forma studiów stacjonarne
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodow li i Biologii Zw ierząt
Kierunek zootechnika
Specjalność Hodowla zwierząt i gospodarka paszowa
Hodowla zwierząt i gospodarka łowiecka Agroturystyka
Przedmiot/y wprowadzający/e zoologia, ekologia, genetyka, ewolucjonizin na poziomie szkoły średniej
Wymagania wstępne umiejętność posługiwania się mikroskopem optycznym i stereoskowpowym
Semestralny rozkład zajęć według planu studiów
Semestr |
Wykłady (W) |
Ćwiczenia audytoryjne (Ć) |
Ćwiczenia laboratoryjne (L) |
Ćwiczenia projektowe (P) |
Seminaria (S) |
Zajęcia terenowe (T) |
Liczba punktów ECTS |
II |
2E |
2 |
7 |
Założenia i cele przedmiotu - Celem nauczania jest nabycie przez studentów1 umiejętności rozpoznawania i klasyfikowania różnych grup zwierząt, w tym ważnych z gospodarczego punktu widzenia (zwierzęta pożyteczne, użytkowe, udomowione, patogeny, szkodniki i pasożyty), poprzez zrozumienie zależności między strukturą a funkcją na poziomie komórek, tkanek, pojedynczych organizmów i populacji, na tle ich ewolucyjnego rozwoju. Zadaniem przedmiotu jest przygotowanie słuchaczy do studiowania anatomii i fizjologii zwierząt, a także ekologii, ornitologii i in.
Metody dydaktyczne - wykład klasyczny i multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu (wykładu i innych form dydaktycznych) -egzamin pisemny, test, kolokwia i sprawdziany
Treści kształcenia (obejmujące tematykę wykładów i ćwiczeń)
Wykłady - W zakres przedmiotu wchodzi przegląd systematyczny różnych grup świata zwierzęcego, ich znaczenie w przyrodzie, rolnictwie i gospodarce leśnej. Będą to zwłaszcza następujące jednostki systematyczne: plazińce (Platyhelminthes), obleńce (Nemathelminthes). pierścienice (Annelida), pajęczaki (Arachnida), skorupiaki (Crustacea), owady (Insecta) i mięczaki (Mollusca) - spośród bezkręgowców (Invertebrata), a także płazy (Amphibia), gady (Reptilia), ptaki (Aves) i ssaki (Mammalia) - z kręgowców (Vertebrata).
Ćwiczenia - Na zajęciach studenci zapoznają się z elementami morfologii, anatomii i biologii wybranych grup i gatunków' świata zwierzęcego, jak pierwotniaki (Protozoa), robaki (motylice, tasiemce, glisty, nicienie), pierścienice (dżdżownica), mięczaki (ślimaki, małże), pajęczaki (pająki, kleszcze, roztocze), skorupiaki (np. raki), wije, owady (np. biegacze, karaczany, pchły, wszy, pluskwy, mącznik młynarek), a także ze szkieletami ryby. żaby, gołębia i szczura. Ważnym aspektem niektórych ćw iczeń jest oznaczanie za pomocą kluczy'.
Nazwisko osoby odpowiedzialnej za realizację przedmiotu Dr hab. Tadeusz Barczak, prof. nadzw. UTP Literatura
Literatura podstawowa
1. Kawecki Zbigniew': „Zoologia stosowana". PWN, Warszawa (najnowsze wyd.).
2. Błażejewski Fr„ Żelazna E., Blażejew icz- Zawadzińska M„ Zoologia ogólna. Materiały' pomocnicze do nauczania zoologii, Wyd. Uczeln. ATR (1997).
3. Błażejewski Fr., Zarys zoologii systematycznej, Wyd. Uczeln. ATR (2001)
Literatura uzupełniająca
1. Feliksiak S. i in.: „Zoologia". PWN. Warszawa (ostatnie wyd. lub starsze)
2. Rajski A., „Zoologia". 1.1 i 2. PWN, Warszawa (najnowsze wyd.).
3. Boczek J. i in.: „Wybrane działy zoologii". PWN, Warszawa, (ostatnie wyd.).
13