5396518339
NARZĘDZIA KONSTRUKTYWNEGO SŁUCHANIA -
i. INFORMACJA ZWROTNA: zdanie przyczynowo - skutkowe
Np.: „ Kiedy nie dostarczasz mi informacji o warunkach dostaw, to trudno mi jest rozmawiać z kontrahentami. ”
NIE OCENIAJ! NIE INTERPRETUJ!
2. PARAFRAZA: powtarzanie kluczowych sformułowań wypowiedzi
drugiej strony.
Np. „Z tego co Pan mówi rozumiem, że interesuje firmę termin dostawy. Czy Tak?
Parafraza pozwala na:
• zrozumienie intencji partnera,
• kontrolowanie przebiegu rozmów,
• ustalenie wspólnego zdefiniowania uwarunkowań danej sytuacji,
• danie sobie czasu na podjęcie decyzji.
3. ODZWIERCIEDLANIE: sygnał, że w podobny sposób postępujemy
w wielu sytuacjach.
Główne poziomy odzwierciedlania to:
• język (stosowanie zrozumiałych zwrotów dla drugiej strony),
• tempo mówienia,
• normy społeczne (przestrzeganie norm danej społeczności),
• „mowa ciała” (dostosowanie pozycji ciała do kontekstu sytuacji).
3
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
NARZĘDZIA KONSTRUKTYWNEGO SŁUCHANIA -i. INFORMACJA ZWROTNA: zdanie przyczynowo - skutkowe Np.: „KiedNEGOCJACJE - SŁUCHANIE Informacja zwrotna - zdanie, w którym nie ma ocen i interpretacji. Jest to stNotatkiTechniki słuchania informacja zwrotna Oceny, interpretacjeTechniki słuchaniaParafraza „Z tego■ umiejętność konstruktywnego formułowania informacji zwrotnych ■V / Załącznik nr 5 (rybi szkielet) RYBI SZKIELET: Pomaga określać zależności przyczynowo-skutkowe npZarys teorii literatury5 Ul nhrm> życia w ntlyni jego chaosie). Ciąg przyczynowo-skutkowy („„,wtZarys teorii literatury5 Ul nhrm> życia w ntlyni jego chaosie). Ciąg przyczynowo-skutkowy („„,wtskanuj0055 (15) Jakkolwiek informacje zawarte w materiale wy kopa wym nq rozległe nie byłyby one — zIMGB91 Monitorowanie Ode Informacja zwrotna dla zaintc personelu medycznego Wnioski wpływające na &lUczniowie ćwiczą dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych, wnioskowanie, krytyczne myślenieWyszukiwanie informacji Agnieszka Nowak przyczyniło się do faktu, iż z czasem wyszukiwarki zaczęływięcej podobnych podstron