5469091589

Inwentyka czyli kreatywność w biznesie

Wstęp. Inwentyka... moja Pasja!.........................................................................11

Część Pierwsza

1.    Edukacja menedżerska - kreatywny aspekt kształcenia przywódcy.......15

Europejski wymiar edukacji menedżerskiej................................................15

Kreatywny aspekt przywództwa..................................................................17

Edukacja menedżerska a kształcenie kreatywnego przywódcy..............20

Cele i funkcje edukacji menedżerskiej.........................................................23

2.    Kształcenie dla innowacyjności w dydaktyce..............................................29

Rola myślenia krytycznego i twórczego w rozwijaniu kreatywności......29

Społeczne i jednostkowe aspekty kreatywności..........................................31

Bariery w myśleniu utrudniające kształcenie kreatywności jako

procesu komunikowania się...........................................................................33

Kształcenie kreatywności przyszłych menedżerów...................................37

Wspieranie zdolności twórczych...................................................................39

3.    Tworzenie nowej wiedzy i innowacji

w organizacyjnych warunkach.........................................................................43

Znaczenie wiedzy i innowacji w gospodarce..............................................43

Myślenie twórcze.............................................................................................45

Proces twórczy.................................................................................................48

Definicja i rodzaje wiedzy..............................................................................50

Elementy tworzenia nowej wiedzy i innowacji...........................................53

Stymulowanie tworzenia wiedzy i innowacji w organizacji.....................56

4.    Dokonywanie skojarzeń źródłem pomysłów w reklamie

oraz nowości produktowych.............................................................................59

Podejście asocjacyjne.......................................................................................59

Wykorzystanie techniki superpozycje w tworzeniu

sloganów reklamowych..................................................................................61

Skojarzenia w projekcie logo firmy...............................................................62

Poszukiwanie pomysłów na nowości produktowe....................................66

5.    Analiza morfologiczna czyli trysocjacyjne ujęcie odkrycia.......................71

Istota analizy morfologicznej.........................................................................71

Mocna i słaba odmiana analizy morfologicznej..........................................73

Obszary możliwych zastosowań analizy morfologicznej..........................75

Przykładowe wykorzystanie analizy morfologicznej w reklamie............78

6.    Wykorzystanie umysłowych transformacji

w tworzeniu nowych produktów i usług.......................................................83

Znaczenie dokonywania umysłowych transformacji.................................83

Odwrotna burza mózgu.................................................................................85

„Kruszenie" produktu....................................................................................88

Odwracanie przyjętych założeń....................................................................91

7