5673056875

5673056875



Faza VI. Analiza końcowa

Uczniowie wraz z nauczycielem wskazują, które etapy rozwiązania zadania sprawiły im trudności. Nauczyciel powinien podsumować całe ćwiczenie, wskazać, jakie umiejętności były ćwiczone, jakie wystąpiły nieprawidłowości i jak ich unikać na przyszłość.

Faza końcowa

Zakończenie zajęć i ocena poprawności wykonania ćwiczenia oraz aktywności uczniów.

Praca domowa

Odszukaj w literaturze wiadomości na temat: Normalizacja i unifikacja. Na podstawie zgromadzonych informacji sporządź w zeszycie notatkę.

Sposób uzyskania informacji zwrotnej od ucznia po zakończonych zajęciach:

• anonimowe ankiety ewaluacyjne dotyczące sposobu prowadzenia zajęć, trudności podczas realizowania zadania i zdobytych umiejętności.

16



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Untitled Scanned 30 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 196 Dzieci konstruują i rozwiązują zadania:
Untitled Scanned 30 (9) Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 196 Dzieci konstruują i rozwiązują zadania:
Andrzej Pęczek 1 VI B Dominik Chlebek 0 Kamil Szuba 0 Nauczyciele i uczniowie korzystali
-    nauczyciel wskazuje uczniom podzielonym na grupy, na treść załącznika nr 3 do
strona0043 (3) i VI •” wykimiły, ie u uczniów na tym poziomic nic wyatarcza sama werbalna analiza tc
Konspekt lekcji dla klas IV-VI szkoły podstawowej z komentarzami dla nauczyciela Temat: „Pomóż Ślima
i. Analiza strukturalna Kurs ma nauczyć: budowy i działania układów kinematycznych metod analizy - o
Wstęp Nasi uczniowie muszą nauczyć się nie tylko korzystać z najnowszych technologii, ale również
Dzień europejski „Co lubią jeść europejczycy?” Uczestnicy - 140 uczniów i 26 nauczycieli (1 spotkani
Jak wynika z analizy ankiety, ci sami nauczyciele w liczbie 41 (41%), którzy poprawnie wyodrębnili c
VI. WNIOSKI KOŃCOWE Niniejsza praca poświęcona jest monograficznemu opracowaniu zabaw badawczych w
VI Przepisy końcowe §25 1.    W wypadku udzielenia studentowi studiów niestacjonarnyc

więcej podobnych podstron