1250463055

Wstęp

Nasi uczniowie muszą nauczyć się nie tylko korzystać z najnowszych technologii, ale również oceniać, które z nich nadają się najlepiej do wykonania konkretnego zadania lub projektu. Pomoże w tym niniejsza książka.

Z powodu ciągłego rozwoju sprzętu, oprogramowania, koncepcji i pomysłów, publikacje dotyczące TIK szybko tracą aktualność, jednak cel stosowania nowych technologii pozostaje ten sam. W pierwszym amerykańskim wydaniu tej książki opisaliśmy przykład nauczyciela, który wykorzystywał aplikację przeznaczoną do tworzenia ankiet - SurveyMonkey - aby uzyskać informacje o poziomie wiedzy uczniów na temat bitwy w zatoce Leyte. Konieczność zbierania tego rodzaju informacji pozostała, wzrosła natomiast liczba narzędzi do tego przeznaczonych. Chociaż SurveyMonkey pozostaje efektywną i popularną aplikacją, teraz konkuruje z takimi programami, jak eClicker, Socrative i Poll Everywhere, które pozwalają na większą mobilność użytkowników.

Nie było naszym celem stworzenie książki o nowych technologiach, lecz o wykorzystaniu ich jako jednego z wielu sposobów na poprawę jakości nauczania. Ten sposób myślenia o technologii pomaga szczególnie nauczycielom zagubionym w zalewie najnowszych gadżetów i aplikacji. W książce przedstawiliśmy niektóre z naszych ulubionych narzędzi, jednak nauczyciele nie powinni czuć się ograniczeni w swoich wyborach, czy zobowiązani do ich wykorzystania - warto używać tych o unikalnych funkcjach, które odpowiadają naszym potrzebom. Pojawienie się tabletów oraz różnorodnych aplikacji może zmotywować nauczycieli do wypróbowywania wraz z uczniami różnych narzędzi i pokazywania im, jak korzystać z wiedzy na temat TIK w pracy z coraz nowszymi programami.