5910202372

17

- wyciszanie napięć, stresów ( wizualizacje);

Przebieg zajęć

2. Zajęcia wstępne.

-    powitanie, zajęcie stanowisk przy komputerach

-    omówienie tematu zajęć

-    włączanie komputerów

2.    Zajęcia przy komputerze

-    uruchamianie programu Paint z pulpitu, menu start (w miarę możliwości z jak najmniejsza pomocą nauczyciela)

(Konrad „Literki” program edu., Ernest „Symulator jazdy autem po mieście”

-    przypomnienie o możliwościach programu, ustalenie kolejności wykonywanych czynności oraz dobór właściwych narzędzi programu

-    praca praktyczna uczniów, na bieżąco pomoc i korekta wg indywidualnych potrzeb ucznia

-    zapisywanie pracy uczniów, po każdym etapie na dysk twardy komputera (nauczyciel)

-    włączanie uczniów zdolniejszych do pomocy uczniom słabszym

-    pozytywne wzmacnianie pracy uczniów (możesz, potrafisz, bardzo dobrze, postaraj się itp...)

-    wspólna ocena słowna wykonanych prac, wybór najładniejszej pracy

3.    Zajęcia końcowe

-    prawidłowe kończenie pracy z programem

-    wyłączanie komputera

-    prawidłowe opuszczanie stanowisk komputerowych, z zachowaniem zasad BHP

-    pożegnanie

mgr Krzysztof Kaczmarczyk

17