6317101560

Święty Paweł „Hymn o miłości"

69.    Połowniak-Wawrzonek, Dorota : Odwołania do Hymnu o miłości św. Pawła w tekstach Jana Pawła II. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 7, nr 4 (2005/2006), s. 7-11

Twardowski Jan „Schowane dobro"

70.    Krzyżanowska, Anna : Tam, gdzie mieszka dobro : test sprawdzający dla klasy I gimnazjum. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 4, nr 2 (2002/2003), s. 69-73

Test sprawdzający w oparciu o program nauczania dla gimnazjum "Świat w słowach i obrazach", obejmujący wiadomości i umiejętności w zakresie rozumienia czytanego tekstu, jego analizy i interpretacji.

Konspekty i scenariusze lekcji

Baran Józef „dom rodzinny"

71.    Choroszczyńska, Marta : Moja praca z domem rodzinnym Józefa Barana. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 7, nr 3 (2005/2006), s. 59-69

Motyw domu w wierszu "dom rodzinny" Józefa Barana. Konspekt lekcji w pierwszej klasie gimnazjum mającej na celu uświadomienie uczniom roli domu rodzinnego i jego wpływu na życie człowieka, na podstawie wiersza "dom rodzinny". Temat: dom rodzinny Józefa Barana.

Baudelaire Charles „Albatros"

72.    Nir-Nowak, Bożena : To się rozumie, co czuje : kilka słów o cyklu przyśpieszonego uczenia się. W: Język Polski w Gimnazjum. - R 4, nr 1 (2002/2003), s. 27-36

Wykorzystanie cyklu przyspieszonego uczenia się w analizie i interpretacji tekstu literackiego - „Albatrosa" Charlesa Baudelaire. Konspekt lekcji dla III klasy gimnazjum.

Białoszewski Miron „Ja stróż latarnik nadaję z mrówkowca"

73.    Kastelik-Herbuś, Agnieszka : Jak oswoić dla uczniów poezję współczesną?. W: Język Polski w Gimnazjum. - R. 8, nr 2 (2006/2007), s. [28]-34

Dwa konspekty lekcji języka polskiego przedstawiające działania ułatwiające interpretację przez uczniów wierszy. Tematy: "O co apeluje poeta współczesny? Miron Białoszewski

„Ja stróż latarnik nadaję z mrówkowca". Głos poety o współczesnej (pop) kulturze. Zbigniew Herbert „Pan Cogito a pop".

Brodski Josif „Piosenka o Bośni"

74.    Nocoń, Halina : J. Brodski „Piosenka o Bośni". W: Język Polski w Szkole Gimnazjum. - R. 2, nr 3 (2000/2001), s. 14-17