6581544248

UMIEJĘTNOŚCI SAMODZIELNEGO KRYTYCZNEGO MYŚLENIA, WNIOSKOWANIA, OCENY I STOSOWANIA TEORII W PRAKTYCE	gromadzenia wiedzy, 2)    sformułować tezę pracy, problemy badawcze i hipotezy, 3)    określić przedmiot badań, zmienne i dobrać wskaźniki zmiennych, 4)    zaprojektować badanie będące weryfikacją postawionych hipotez badawczych, 5)    określić kierunki analizy zebranego materiału empirycznego
3. NABYCIE PRZEZ STUDENTÓW UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE KOMUNIKACJI, PRACY W ZESPOŁACH, PRZYWÓDZTWA ORGANIZACYJNEGO, WZORÓW ETYCZNYCH, ZACHOWAŃ I POSTAW SPOŁECZNYCH, ŚWIADOMOŚCI TRWAŁEGO ROZWOJU EKOSYSTEMU	Po zakończeniu kursu studenci: 1)    rozwiną umiejętność prezentowania i uzasadniania zaproponowanych przez siebie w projekcie badawczym rozwiązań, 2)    będą rozumieli etyczne konsekwencje prowadzenia różnego rodzaju badań naukowych i komunikowania ich wyników.

TREŚCI KSZTAŁCENIA	LICZBA GODZIN
1. Metodologiczne zasady konstrukcji pracy doktorskiej
(wprowadzenie)	1 godz. wykładu
2. Naukowe i pozanaukowe metody gromadzenia wiedzy. Funkcje
metodologii	1 godz. wykładu
3. Modele prowadzenia badań	1 godz. wykładu
4. Konstruowanie projektu badania ilościowego
—teza pracy, problem badawczy i hipotezy	2 godz. wykładu
—zmienne i ich rodzaje; sposoby kontroli zmiennych niezależnych
ubocznych	2 godz. wykładu
—wskaźniki zmiennych	1 godz. wykładu
—modele weryfikacji hipotez; sposoby prowadzenia badań	2 godz. wykładu
—obiekty badane i jednostki analizy	2 godz. wykładu
5. Badania ilościowe i jakościowe	2 godz. wykładu
6. Paradygmaty badań jakościowych	2 godz. wykładu
7. Metody typowe dla badań jakościowych	4 godz. wykładu
8. Interpretacja danych w badaniach jakościowych	2 godz. wykładu
Prezentacja kolejnych kroków konstruowania projektów
badawczych	8 godz.
	konwersatorium
RAZEM LICZBA GODZIN:	30
SUGEROWANA LICZBA GODZIN PRACY WŁASNEJ STUDENTA ***	60
CAŁKOWITA LICZBA GODZIN PRZEZNACZONA NA	90
STUDIOWANIE PRZEDMIOTU

DESCRIPTION OF THE MODULE IN ENGLISH (MAX 300 CHARACTERS)