6866981251

6866981251



1.1. Klasy, obiekty

1.53    Zmień funkcję z zadania 1.52 w taki sposób, żeby w argumentach zamiast dwóch obiektów typu wektorn dostawała stałe referencje do nich.

1.54    Zaimplementuj klasę napis przechowującą napis w prywatnej tablicy znaków. Klasa ta powinna mieć następujące metody publiczne:

—    bezparametrowy konstruktor tworzący pusty napis,

—    konstruktor kopiujący,

—    konstruktor, którego parametrem jest napis przechowywany w tradycyjny sposób, czyli w tablicy o elementach typu char, w której koniec napisu jest zaznaczony przez znak o numerze 0,

—    destruktor usuwający wszystkie dynamiczne struktury danych przechowywane przez obiekt,

—    metodę dopisz o jednym parametrze która do istniejącego napisu „dokleja” na końcu napis podany w parametrze (utwórz dwie wersje metody dopisz - z parametrem typu napis i tablicą znaków),

—    metodę dług, zwracającą długość przechowywanego napisu.

1.55    (*) Zaimplementuj klasę tablica służącą do przechowywania liczb całkowitych. Klasa tablica powinna udostępniać:

—    bezparametrowy konstruktor tworzący pustą tablicę,

—    konstruktor kopiujący,

—    destruktor usuwający wszystkie dynamiczne struktury danych przechowywane przez obiekt,

—    metodę wartość zwracającą wartość komórki tablicy o indeksie podanym w argumencie tej metody,

—    metodę przypisz nadającą komórce tabeli o podanym w pierwszym argumencie indeksie wartość podaną w drugim argumencie.

Obiekt tej klasy powinien zachowywać się jak tablica, która „rośnie” w miarę potrzeb. W przypadku użycia metody przypisz z indeksem « (i > 0) spoza zakresu dozwolonych indeksów tablica powinna być automatycznie powiększona do tablicy i + 1 elementowej.

1.56    (*) Napisz klasę lista służącą do przechowywania listy zakupów. Poszczególne pozycje listy mają się składać z dwóch elementów: nazwy towaru i ilości w jakiej planujemy go zakupić. Lista powinna udostępniać następujące publiczne metody:

—    bezargumentowy konstruktor tworzący pustą listę,

—    konstruktor kopiujący,

—    destruktor,

—    dodaj otrzymującą w argumentach nazwę towaru oraz ilość tego towaru jaką chcemy zakupić i dodającą te informacje do przechowywanej listy zakupów,

wypisz wypisującą na standardowym wyjściu wszystkie elementy listy,

—    usuń usuwającą z listy towar podany w argumencie,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
50 (53) tematem lub dlaczego właśnie w taki sposób go ujął. Po trzecie, krótki plan tekstu. Mogą tu
Image272 licznika (rys. 4.304c) w taki sposób, żeby uzyskać prawie równomierny rozkład impulsów w cz
image001 6. Uzupełnić tabelę nazwami mechanizmów komunikacji między procesami w taki sposób, żeby wł
22076 strona (12) Urządzanie i dekoracje Kamienie „skalniaka” układamy w taki sposób, żeby pow
49szop Przeprowadź trzy Kszyczątka przez szuwary w taki sposób, żeby zebrały wszystkie przedmioty, w
DSC00273 (6) 6. Uzupełnić tabelę nazwami mechanizmów komunikacji między procesami w taki sposób, żeb
DSC00277 (9) 6. Uzupełnić tabelę nazwami mechanizmów komunikacji między procesami w taki sposób, żeb
Przykład: problem ośmiu hetmanów (1) Należy ustawić osiem hetmanów na szachownicy w taki sposób, żeb
35444 Photo0060 (2) STOPIEŃ 1ZADANIEZADANIE Zastąp pytajniki znakami mnożenia i dzielenia w taki spo
Photo0060 (2) STOPIEŃ 1ZADANIEZADANIE Zastąp pytajniki znakami mnożenia i dzielenia w taki sposób, ż
268 269 (12) Na przykład obracając prostą obciążenia wokół punktu spoczynkowego w taki sposób, żeby
WPROWADZENIE Proponowane proste ćwiczenia z hematologii zaplanowano w taki sposób, żeby studenci mie
Photo0060 (2) STOPIEŃ 1ZADANIEZADANIE Zastąp pytajniki znakami mnożenia i dzielenia w taki sposób, ż
było przed II WŚ. Stworzyć sieć sojuszy wojskowych w taki sposób żeby powiązać nimi poszczególne pań

więcej podobnych podstron