7418292786

Zadanie drucie - dłuższa wypowiedź i dyskusja

Zadanie drugie - to wypowiedź na jeden z dwóch podanych tematów. Jest to dłuższa, mniej więcej 3-minutowa, wieloaspektowa wypowiedź, po której następuje dyskusja z egzaminującym. Wieloaspektowa wypowiedź oznacza, że omawiając temat powinieneś np. przedstawić wady i zalety, argumenty za i przeciw, porównać przeszłość z teraźniejszością itp.

Prezentacja powinna zawierać wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Każdy z tych trzech elementów powinien być łatwo zauważalny, tzn. poprawnie wprowadzony odpowiednim zwrotem językowym. Zakończenie powinno logicznie wynikać z treści prezentacji i zawierać twoją opinię lub komentarz. Nie martw się o to, czy twoja opinia jest słuszna, czy nie, tak naprawdę nie musi ona rzeczywiście odzwierciedlać twojego stanowiska w danej sprawie. Powinna jedynie logicznie wynikać z poprzednich wątków wypowiedzi.

Jak zacząć?

O He escogido el primer/el segundo	O Wybrałam pierwszy/drugi temat
tema y voy a hablar sobre...	i będę mówić o...
O Me gustaria hablar un rato sobre el tema de...	O Chciałbym przez chwilę porozmaw
O Para empezar...
O En cuanto a... (los gustos de los espaholes
se ha notado mrios cambios...)
0 Mi impresión es que...	O Mam wrażenie, że...
O En generał, creo que...	O Ogólnie rzecz biorąc, sądzę, że...
O Me resulta dificil decir...	O Trudno mi powiedzieć...
O En mi opinión/ Para mi...	O Moim zdaniem/Według mnie...
O Sin embargo...	G Pomimo tego,...
O Creo/Supongo/Me parece/	O Myślę/Przypuszczam/
Me imagino que...	Wydaje mi się/Sądzę, że...
O Yo diria que...	O Powiedziałbym, że...

Q Piętnaście minut na przygotowanie, dużo czy mało?

■    Przygotowując swoją wypowiedź na temat materiału stymulującego, zastanów się po pierwsze, jaka jest główna myśl czy problem. Co łączy, a co różni fotografie, wykresy, diagramy. Pomyśl, jak byś je zaklasyfikował, może część z nich dotyczy pozytywnych, a część negatywnych aspektów przedstawionego tematu. Po krótkiej, ogólnej prezentacji możesz opisać w kilku słowach poszczególne elementy materiału stymulującego.

^l Sporządź plan wypowiedzi. Napisz w punktach, o czym chciałbyś mówić i w jakiej kolejności. To pomoże ci uniknąć powtarzania się.

■    Staraj się, by twoja prezentacja nie była serią oderwanych zdań czy myśli, lecz by stanowiła logiczny wywód. Twoja informacja powinna być zrozumiała dla słuchaczy.

■    Dostosuj prezentację do swoich umiejętności językowych, używaj struktur i zwrotów, które dobrze znasz i potrafisz prawidłowo wkomponować do swych wypowiedzi. Lepiej użyć prostych, a poprawnych konstrukcji niż bardziej skomplikowanych, ale źle zastosowanych.

Przykładowy szkielet prezentacji:

Me gustaria hablar sobre/presentar el tema de...

Bueno, es un tema muy complejo y parece que hay tantos partidarios como adversarios del asunto.

Para empezar, pienso que vale la pena subrayar que...

En generał se puede decir que...

16