7581048018

4.1.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1

Elementy, które otrzymałeś, wykonane są z różnych materiałów, podziel je na dwie grupy metale i niemetale, scharakteryzuj krótko własności metali.

Sposób wykonania ćwiczenia

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:

1)    zastanowić się, czym charakteryzują się metale,

2)    wypisać wszystkie cechy na kartce (burza mózgów - nie krytykując żadnego z pomysłów Twoich koleżanek/kolegów),

3)    uporządkować zapisane pomysły - odrzucić budzące wątpliwości członków grupy,

4)    podzielić elementy według spisanych cech na metale i niemetale,

5)    zaprezentować efekty pracy grupy na forum klasy.

Środki dydaktyczne:

-    arkusze papieru,

-    mazaki,

-    elementy wykonane z metali i niemetali np. tworzywa sztucznego czy drewna.

Ćwiczenie 2

Wykonaj pomiar twardości metodą Brinella.

Sposób wykonania ćwiczenia

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:

1)    zapoznać się z metodą i przebiegiem próby,

2)    przygotować próbki do wykonania ćwiczenia,

3)    wykonać próby pomiaru twardości i zapisać ich wyniki oraz wnioski.

Środki dydaktyczne:

-    twardościomierz Brinella,

-    norma PN-91/H-04350 zawierająca opis przebiegu pomiaru, tabele doboru i odczyt wyników,

-    próbki metali,

-    arkusze papieru i pisaki.

4.1.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz:

Tak Nie

1)    zdefiniować pojęcie metale?

2)    określić kryteria doboru materiałów?

3)    zdefiniować pojęcie stop?

4)    opisać próbę twardości metoda Brinella?

5)    podać chemiczne, fizyczne technologiczne, mechaniczne własności metali?

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego"

12