2. Ćwiczenia słuchu fonematycznego (ćwiczenia).
3. Demonstracja pomocy do poszczególnych rodzajów ćwiczeń.
4. Metody terapeutyczne usprawniające percepcję słuchową (metoda H. Metery, metoda A. Maurer)
Temat: Usprawnianie percepcji wzrokowej.
Czas trwania — 4 godziny.
1. Ćwiczenie usprawniające percepcję wzrokową na materiale nieliterowym (prezentacja multimedialna, ćwiczenia).
2. Usprawnianie percepcji wzrokowej na materiale literowym (wykład).
3. Demonstracja pomocy do poszczególnych rodzajów ćwiczeń.
4. Przegląd metod terapeutycznych usprawniających percepcję wzrokową i koordynację wzrokowo- ruchową (metoda Frostig - Wzory i obrazki, metoda kinezjologii edukacyjnej).
Temat: Doskonalenie sprawności manualnej. Gry i zabawy w terapii pedagogicznej.
Czas trwania -4 godziny.
1. Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo- ruchową oraz sprawność manualną (wykład, praca w grupach: tworzenie Banku ćwiczeń, prezentacja i omawianie na forum).
2. Ćwiczenia doskonalące graf izm (wykład, praca w grupach: tworzenie Banku ćwiczeń, prezentacja i omawianie na forum).
3. Gry i zabawy w terapii pedagogicznej (wykład, praca w grupach: tworzenie Banku ćwiczeń, prezentacja i omawianie na forum).
Temat: Podstawowe etapy pracy terapeutycznej w metodzie sylabowej podczas nauki
czytania i pisania.
Czas trwania - 4 godziny.
Etapy terapii pedagogicznej w różnych koncepcjach teoretycznych (wykład).
Etap bezliterowy w terapii (wykład, ćwiczenia).
Etapy pracy na materiale literowym (wykład, ćwiczenia).
Metoda 18 struktur wyrazowych (wykład, ćwiczenia).
Temat: Sposoby ułatwiające opanowanie nauki czytania.
Czas trwania - 4 godziny.
1. Czytanie selektywne (wykład, ćwiczenia).