8299308431

	K_K01 - Jest świadomy zakresu posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju.	KO 1 - Dostrzega etyczne problemy związane z działalnością marketingową w intemecie .
data podpis prowadzącego/koordynatora przedmiotu

Objaśnienia:

* Część „A” sylabusa (Opis przedmiotu i programu nauczania) ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni.

3.    Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego przedmiot w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę.

4.    Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora przedmiotu w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji przedmiotu (wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu przedmiotu wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi przedmiot.

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: (2016/17) Semestr: (zimowy)
Nazwa przedmiotu	Współczesny konsument - analiza socjologiczna
Wydział	Wydział Administracji i Nauk Społecznych
Instytut/Katedra	Katedra Socjologii
Kierunek	Marketing internetowy i e-biznes
Specjalność/specjalizacja	przedmiot z zakresu nauk podstawowych
Opisywana forma zajęć	wykład
Liczba godzin dydaktycznych	8
Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia	dr Magdalena Szczepańska
Treści programowe realizowane podczas zajęć
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z modelami zachowań konsumentów oraz ze społecznymi i kulturowymi uwarunkowaniami konsumpcji, w tym konsumpcji winternecie. Zaprezentowane zostaną z jednej strony klasyczne, socjologiczne teorie konsumpcji (teoria klasy próżniaczej Th. Veblena, teoria macdonaldyzacji i disneyzacji G. Ritzera, teoria infantylizacji B. Barbera, krytyka kapitalizmu korporacyjnego N. Klein, krytyka konsumpcjonizmu Z. Baumana), jak i zagadnienia z zakresu psychologii zachowań konsumenckch. Student po ukończenu kursu zyska wgląd w emocje i przebieg procesu decyzyjnego konsumenta. To, z kolei, przełoży się na konkretne, praktyczne wskazówki dotyczące działalności marketingowej.
•    Psychograficzna segmentacja rynku - analiza wyników badań, •    Społeczne uwarunkowania zachowań konsumpcyjnych, •    Socjologiczne teorie konsumpcji, •    Psychologia konsumenta: modele zachowań konsumenta, potrzeby i motywacje, proces podejmowania decyzji, psychologiczne „prawa” konsumpcji, •    Strategie marketingowe w świetle procesów uczena się i pamięci.
Metody dydaktyczne	wykład, prezentacja, dyskusja, case study, praca w grupach
Metody i kryteria oceniania	kolokwium pisemne, udział w dyskusji