8416073431

W r. ak. 1995/1996 w wyniku reorganizacji, doszło do ponownego powołania Instytutu Sportu i Zakładów. Z-cą dyr. I.S. ds. Dydaktyki został R. Żukowski, a następnie funkcję tę (1996-1997) objął ad. dr R. Regini. Pod kierunkiem prof. dr hab. R. Żukowskiego Zakład Lekkiej Atletyki efektywnie kontynuował realizację celów i zadań programowych w zakresie kształcenia nauczycieli, instruktorów i trenerów lekkiej atletyki. Potwierdzeniem tego było opracowanie podręcznika Lekka Atletyka /red. R. Żukowski/.

W latach 1996-1999 R. Żukowski był prorektorem ds. Dydaktyki, a w latach 1999 -2002 dyrektorem I.S. Funkcję prodziekana w latach 2002-2005 pełniła dr M. Długosielska, która była także z-cą dyr. I.S. ds. dydaktyki /2006-2008/.

W 2001 r. na stanowisku adiunkta została zatrudniona dr D. Kamień - zawodniczka AZS-AWF w biegach średnich, mistrzyni Polski - autorka licznych publikacji w zakresie lekkoatletyki młodzieży szkolnej /np. Przewodnik Metodyczny dla nauczycieli gimnazjum, 2002/. Jest ona także instruktorką systemu ćwiczeń Nordic Walking. W 2004 r. stopień doktora nauk wychowania fizycznego uzyskał J. Mastalerz. Promotorem prac doktorskich, obojga wymienionych pracowników był prof. dr hab. R. Żukowski. W 2002 r. po 47-letniej pracy w Zakładzie Lekkiej Atletyki odszedł z niego W. Czwómóg, a następnie po blisko 50. latach nieprzerwanej pracy - R. Żukowski. Mimo przejścia na emeryturę, kontynuują oni działalność na płaszczyźnie zawodowej i społecznej.

W r. ak. 2002/2003 kierownictwo Zakładu objął dr hab. prof. AWF Tomasz Gabryś. Po przejściu J. Mastalerza /w 2005 r./ - do Zakładu Teorii i Praktyki Sportu Powszechnego -Zakład kontynuuje pracę w zespole: st. wykł. dr M. Długosielska, st. wykł. mgr K. Obrocka /w niepełnym wymiarze etatu/, wykł. mgr E. Pstrokońska, st. wykł. mgr Z. Mierzejewski i st. wykładowca mgr A. Pionk. W 2006 r. nastąpiła zmiana nazwy Zakładu Lekkiej Atletyki na Zakład Lekkoatletyki.

W tym okresie Zakład stanął przed niełatwym zadaniem modyfikacji i realizacji programów nauczania przy zredukowanej liczbie godzin dydaktycznych. W programach akcent położono na przygotowanie studentów po kątem bardziej samodzielnego i świadomego uczestnictwa w procesie dydaktyczno-wychowawczym i na rozwijanie zainteresowań naukowych i sportowo-rekreacyjnych w zakresie lekkoatletyki. Zachowano, jako jeden z warunków zaliczenia przedmiotu, osiągnięcie przez studentów określonego poziomu sportowego /norm wynikowych/ w podstawowych /szkolnych/ konkurencjach lekkoatletycznych. Utworzono też program dla powstałego w r. 2008/2009 kierunku Sport. Uwzględniając to, zespół opracował podręcznik Lekkoatletyka w Szkole zawierający programy i wiadomości niezbędne w nauczaniu młodzieży szkolnej lekkoatletyki. Pracownicy

9