8442745282

Nazwa Wydziału

Wydział Farmaceutyczny

Nazwa j ednostki prowadzącej moduł	Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum
Nazwa modułu kształcenia	Język angielski
Kod modułu	CM-CJ-A-FA-S-1 i CM-CJ-A-FA-N-1
Język kształcenia	Angielski

Zagadnienia gramatyczne

Student zna i potrafi stosować struktury gramatyczne

•    czasy

•    typy pytań: pytania nie/bezpośrednie, pytania o podmiot, pytania z czasownikami modalnymi

•    strona bierna

•    tryby warunkowe

•    have sth done, I wish/if only

•    be supposed to, be/get used to doing

•    used to, I'd rather, you'd better

•    feel like doing

•    perfect infinitive

•    have sth. done

•    czasowniki modalne w czasie teraźniejszym i przeszłym

Komponent akademicki:

•    student zna różne rodzaje graficznej reprezentacji danych

•    student zna zasady komentowania wykresów i diagramów

•    Student zna zasady komponowania multimedialnej prezentacji ustnej

Komponent specjalistyczny:

•    Student zna i potrafi stosować słownictwo z zakresu farmakologii i farmacji: budowa ciała, choroby i objawy poszczególnych układów i skóry, środki i akcesoria do nabycia w aptekach, części recepty, nazwy i podziały kategorii leków, postaci leków, drogi podawania i wydalania leków, części recepty, dostępne postaci leków, klasyfikacja leków, opis leku w farmakopei, czynniki mające wpływ na ustalanie dawki leku

•    Student zna i potrafi stosować słownictwo zw iązane z przemysłem farmaceutycznym ( np. zakres obowiązków w poszczególnych oddziałach we współczesnej firmie farmaceutycznej, wprowadzenie leku na rynek, dobre praktyki w przemyśle farmaceutycznym).

•    Student potrafi opisać poszczególną kategorię leków z uwzględnieniem ich podziałów, działania, wskazań, skutków ubocznych i niepożądanych

W zakresie umiejętności:

Funkcje językowe:

Student potrafi:

•    przedstawić klarowne wypowiedzi o przejrzystej strukturze na złożone tematy

•    przekonująco rozwijać i podtrzymywać wyrażane poglądy na tematy zawodowe podając trafne przykłady

•    podawać złożone opisy, podkreślać istotne zagadnienia i wysnuwać trafne wnioski

•    rozpoznawać uczucia innych osób, wyrażać zrozumienie, pocieszać pacjenta i doradzać mu, wyrażać współczucie i wsparcie

Mówienie:

Student potrafi:_