W zakresie życia codziennego:
• zaprezentować interesujące go wiadomości oraz skomentować je ustosunkowując się do nich
• rozpocząć i kontynuować i podtrzymywać rozmowę
• ustosunkować się do usłyszanych treści, wyrażając opinię i podejmując dyskusję
• umówić się na spotkanie i zmienić termin spotkania
• umówić się na spotkanie nie/formalne
• dyskutować na trudne i kontrowersyjne tematy
• prowadzić rozmowy telefoniczne
• uzyskać informacje dotyczące usług medycznych i
• zarejestrować się w jednostce medycznej, zrozumieć diagnozę lekarza
• porozumieć się w trudnych sytuacjach życiowych
• udzielać porad w trudnych sytuacjach życiowych
• opisać problemy życia codziennego i zastanowić się nad ich przyczyną
• wyrazić opinię lub wstrzymywanie się od przedstawiania własnego zdania
• wyrazić zdecydowaną opinię i zapytać się o opinię
• sugerować właściwe działania
• prosić o udzielenie informacji i reagować na nią
• uzyskiwać informacji, proponować i reagować na propozycje
W zakresie języka specjalistycznego:
• definiować podstawową terminologię specjalistyczną
• opisać podstawowe choroby i objawy
• opisać odpowiednią kategorie leków
• opisać drogi podawania i wydalania leków
• przetłumaczyć tekst specjalistyczny z języka angielskiego i odwrotnie
• prowadzić rozmowę z pacjentem/klientem apteki na tematy jego stanu zdrowia w zakresie koniecznym do realizacji recepty lub zakupu leku bez recepty
• udzielić klientowi szczegółowej porady, także w sytuacjach delikatnych wymagających wrażliwości oraz jasnych i precyzyjnych informacji dotyczących zakupu leków bez recepty
• płynnie opisać zakres obowiązków farmaceuty w aptece
• poprawnie wymawiać objęte programem nauczania terminy medyczne i farmaceutyczne
• prowadzić rozmowę z pacjentem/klientem apteki na tematy jego stanu zdrowia w zakresie koniecznym do realizacji recepty lub zakupu leku bez recepty
• udzielić klientowi szczegółowej porady, także w sytuacjach delikatnych, wymagających wrażliwości oraz jasnych i precyzyjnych informacji dotyczących zakupu leków bez recepty
• wyjaśnić pacjentowi/klientowi apteki skomplikowane dla niego informacje zawarte w ulotkach lub na opakowaniach produktów sprzedawanych w aptece
• płynnie przedstawić się i opisać swój zakres obowiązków w firmie farmaceutycznej na wybranym stanowisku
• zgłaszać i wymieniać skomplikowane informacje dotyczące kwestii zawodowych i dyskutować ze współpracownikami w firmie farmaceutycznej na tematy związane z zakresem wykonywanych obowiązków (w czasie spotkań służbowych i mniej formalnych) np. zgłaszanie skutków ubocznych odpowiednim władzom
• podsumować decyzje podjętych podczas spotkania zespołu - poprawnie wymawiać objęte programem nauczania terminy medyczne, farmaceutyczne i te związane z przemysłem farmaceutycznym
W zakresie języka akademickiego:
• rozmawiać o studiach i organizacji życia akademickiego_