8652217869

Zakres treści w poszczególnych dziedzinach edukacji:

edukacja polonistyczna: kształcenie poprawnej wymowy i ekspresji słowa, wypowiadanie się zdaniami rozwiniętymi i złożonymi, wspólne i samodzielne, ustne i pisemne redagowanie wypowiedzi wielozdaniowej, opis, opowiadanie, sprawozdanie i swobodny tekst, wdrażanie do umiejętności słuchania nauczyciela jako wzoru, słuchanie nagrań płytowych legend w wykonaniu aktorów jako wzoru poprawnej polszczyzny, doskonalenie techniki czytania, zwracanie uwagi na przestankowanie i naturalną intonację, sięganie do różnych źródeł informacji: wywiad, encyklopedia, rocznik statystyczny, prasa codzienna, książki popularnonaukowe;

edukacja przyrodniczo-społeczna: rozwijanie umiejętności praktycznego działania w celu poznawania i rozumienia zjawisk życia miasta we wzajemnych związkach i postawy badacza w odkrywaniu zależności między działalnością władz miasta a funkcjonowaniem różnych instytucji oraz działań prośrodowisko-wych, stosowanie elementów wychowania przez pracę - udział w pracach ogrodniczych przy upiększaniu miasta, poznawanie narzędzi ogrodniczych i posługiwanie się nimi;

edukacja matematyczna: wdrażanie do nabywania umiejętności i sprawności w odczytywaniu danych statystycznych i posługiwanie się nimi w praktycznych zadaniach, doprowadzenie do zrozumienia pojęć: budżet miasta, dochody i wydatki, podatki, świadczenia, wyszukiwanie związków między liczbami w zadaniach, wprowadzenie symboli literowych i nieliterowych jako przygotowanie do rozwiązywania równań, rozpoznawanie i nazywanie różnych figur geometrycznych w związku z pracami ogrodniczymi w mieście;

edukacja plastyczna: projektowanie wzorów dekoracji kwietników i trawników, oglądanie wystawek prac uczniów, wyrażanie sądów i ocen, posługiwanie się wyrażeniami języka plastyki, wyzwalanie własnej ekspresji w rysunku „Moje miasto teraz i w przyszłości";

edukacja techniczna: uświadamianie uczniom obecności techniki w otoczeniu i jej wpływu na życie codzienne, racjonalne korzystanie z różnych urządzeń technicznych, oglądanie nowych aparatów telefonicznych na ulicach miasta, posługiwanie się nimi;

edukacja muzyczna: przygotowanie do uczestnictwa w kulturze poprzez próby nagrywania na taśmę magnetofonową własnych kompozycji muzycznych do wiersza o mieście, udział w koncercie muzyki polskiej w wykonaniu zespołu skrzypcowego uczniów szkoły muzycznej, wykonanie przedstawienia kukiełkowego dla dzieci młodszych, nauczenie piosenki o naszym mieście;

edukacja motoryczno-ruchowa: kształtowanie umiejętności sportowo-rekreacyjnych, udział w sportowych zawodach dziecięcych, nauka pływania i zabawy w wodzie na szkolnym basenie, zasady bezpieczeństwa w wodzie, w szkole i na ulicy.