8676615845

	•    określa rolę czasownika w zdaniu •    stosuje poprawne formy czasowników •    korzysta ze słownika poprawnej polszczyzny i słownika języka polskiego •    nazywa formy osobowe i nieosobowe czasownika •    określa czas, rodzaj, tryb czasownika •    stosuje właściwe formy czasownika w tekście •    korzysta ze słownika poprawnej polszczyzny i słownika ortograficznego •    wykorzystuje wiedzę o formach czasownika w napisanym przez siebie tekście	•    tworzy tekst reklamowy, stosując odpowiednie formy •    tworzy formy czasu przeszłego dopasowane do podmiotu szeregowego •    przekształca zdania, używając czasowników w odpowiednim czasie, trybie i rodzaju
Autor nieznany Sam przeciw wszystkim	opowiada o bohaterze Pieśni o Rolandzie i jego śmierci •    określa rodzaj literacki utworu •    wyjaśnia symboliczne znaczenie gestów towarzyszących śmierci Rolanda •    nazywa cechy rycerza średniowiecznego	•    interpretuje symbolikę miniatury przedstawiającej śmierć Rolanda •    ocenia postawę Rolanda w kontekście cnót rycerskich •    wyjaśnia pojęcie etos rycerski •    wymienia innych słynnych rycerzy Europy
John Ronald Reuel Tolkien Walka mocarzy	•    charakteryzuje bohaterów fragmentu tekstu jako reprezentantów Dobra i Zła •    wyjaśnia, na czym polega zwycięstwo Fingolfina •    definiuje pojęcie fantastyka •    odróżnia baśń od legendy •    stosuje pojęcie heroizm	•    definiuje pojęcie fantasy •    odróżnia baśń od fantasy •    w świecie przedstawionym przez Tolkiena wskazuje nawiązania do mitów i legend •    ocenia aktualność wzorca osobowego rycerza
Gall Anonim: Kronika polska	•    wymienia średniowiecznych władców panujących w Polsce •    wylicza oznaki władzy królewskiej •    opisuje strój średniowiecznego władcy •    dyskutuje o obowiązkach władzy	• odczytuje symboliczne znaczenie insygniów królewskich: berta, korony, jabłka królewskiego