8676616357

	lO.Dojrzalość szkolna, problemy związane z gotowością podjęcia nauki szkolnej wspomaganie rozwoju dziecka, lateralizacja.	ćwiczenia (2)	P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01
	11.Przebieg rozwoju dziecka w okresie późnego dzieciństwa (rozwój procesów poznawczych, emocji, społeczny, moralny i osobowości). Z uwzględnieniem zadań rozwojowych.	ćwiczenia (2)	P_W01,P_U01, P_U02
	12. Dziecko w grupie społecznej (rówieśniczej).Bunt okresu dorastania i jego funkcje. Zagrożenia dzieci i młodzieży; agresja, przemoc, uzależnienia, grupy nieformalne.	ćwiczenia (2)	P_W01, P_W02, P_U01, P_K01
	13. Sprawdzian wiadomości.	ćwiczenia (2)	P_W01,P_W02
	14. Zaburzenia zachowania ADHD i ODD, agresja, wycofanie - postępowanie z uczniem.	ćwiczenia (2)	P_W02, PJU01, P_U02, P_K01
	15. Poprawa sprawdzianu, wpisy do indeksu.	ćwiczenia (2)	P_W01, P_W02, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02

15. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE:

1.    Laptop, projektor multimedialny, rzutnik folii;

2.    Testy i kwestionariusze psychologiczne;

3.    Brystol i inne materiały biurowe.

16.

WARUNKI ZALICZENIA:

1.    Pozytywne zaliczenie sprawdzianów.

2.    Obecność na zajęciach.

3.    Aktywne uczestni ctwo w zaj ęci ach.

4.    Postawa służąca respektowaniu podmiotowości człowieka.

PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE):

1.    W jaki sposób stereotypy i uprzedzenia mogą przeszkadzać w rozwijaniu empatii oraz w pracy z dziećmi i młodzieżą?

2.    Przedstaw przebieg rozwoju dziecka w okresie średniego dzieciństwa z uwzględnieniem zadań rozwojowych.

17.