8676616400

8676616400



PROJEKT

Wymagania wstępne:

Brak wymagań wstępnych.

Cele kształcenia:

Praktyczne opanowanie materiału omawianego na wykładzie poprzez rozwiązanie inżynierskich zadań projektowych i problemowych z zakresu techniki antenowej i propagacji fal. Poznanie możliwości oferowanych przez profesjonalny software wspomagający projektowanie anten i układów antenowych oraz mikrofalowych sieci zasilania, a także zdobycie umiejętności posługiwania się nim w praktyce inżynierskiej. Samodzielne rozwiązanie dwóch zadań projektowych.

Metody dydaktyczne:

W ramach projektu studenci rozwiązują dwa wybrane zadania inżynierskie z zakresu techniki antenowej i propagacji fal radiowych z wykorzystaniem opisanych w literaturze metod analizy, projektowania i symulacji e.m., w tym technik CAD.

Zasady i kryteria zaliczenia:

Warunkiem zaliczenia są pozytywne oceny z dwóch wykonanych projektów.

Treści programowe:

1.    Prezentacja przykładowych, dostępnych programów komputerowych, wspomagających analizę i projektowanie anten jedno- i wieloelementowych oraz mikrofalowych układów zasilania.

2.    Przykładowe projekty i rozwiązania zadań inżynierskich z wykorzystaniem dostępnego oprogramowania.

3.    Samodzielne rozwiązanie zadania projektowego, polegającego na analizie i symulacjach zaprojektowanej prostej struktury promieniującej (dipola krótkiego, dipola półfalowego, małej anteny pętlowej, anteny mikropaskowej, anteny szczelinowej).

4.    Samodzielne rozwiązanie zadania projektowego, polegającego na zaprojektowaniu i symulacjach komputerowych mikropaskowego wieloelementowego liniowego układu antenowego zasilanego synfazowo tą samą mocą (a) i określonym rozkładem mocy w celu ukształtowania charakterystyki promieniowania i wytłumienia listków bocznych (b) oraz fazowanego układu antenowego z liniową progresją fazy

0    przełączanej przestrzennie wiązce głównej promieniowania (c), albo:

5.    Samodzielne rozwiązanie zadania projektowego, dotyczącego innej wybranej anteny

1    układu antenowego, w tym wieloelementowej anteny Yagi, anteny tubowej i reflektorowej.

Literatura podstawowa:

1.    Sonnet® Tutorial, Version Lite 9, Electromagnetic Solver, Sonnet Software, Inc., http://www.sonnetsoftware.com/.

2.    Makoto Mori - JE3HHT, MMANA GAL - Antenna analyzer, http://mmhamsoft.amateur-radio.ca/mmana/index.htm

3.    Szóstka J., Fale i anteny. WKŁ, Warszawa 2000.

4.    Rosłoniec S., Podstawy techniki antenowej. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2006.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
SEMINARIUM Wymagania wstępne: Brak wymagań wstępnych. Cele kształcenia: Praktyczne opanowanie
3 I. WPROWADZENIE 2.    WYMAGANIA WSTĘPNE 3.    CELE KSZTAŁCENIA 4.
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele kształcenia 6 4.
SPIS TREŚCI Wprowadzenie 3 Wymagania wstępne 4 Cele kształcenia 5 Materiał
CCF20120411003 Liczba godzin studia niestacjonarne (ćwiczenie - 2godz.) Cele kształcenia W wyniku o
POJĘCIE! CELE KSZTAŁCENIA OGÓLIIEGO -    opanowanie podstaw wiedzy naukowej o przyrod
12.Wymagania wstępne: brak 13. Cele kształcenia: Student powinien: •    Znać
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ WSTĘPNYCH Brak przedmiotów4. ZAŁOŻENIA I CELE
Wymagania wstępne: Cele dydaktyczne przedmiotu: 1.    Kształcenie umiejętności
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 6 3. Cele
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele
Projekt BIOLOGIA liceum ogólnokształcące i technikum - zakres rozszerzony Cele kształcenia - wymagan
SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele
71 S t r o n a n PROJEKT INNOWACYJNY1. CELE KSZTAŁCENIA >    WYMAGANIA OGÓLNE •
2. Wymagania wstępne: 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecz
wymagania wstępne: Efekty kształcenia ologię z tej dz porządków ly jednoste :h podstawowe
Wymagania formalne [przedmioty wprowadzające) 16* Założenia wstępne*: Efekty kształcenia*: 05

więcej podobnych podstron