8941511005

8941511005



-    znajomość materiału przedstawionego podczas wykładu (uwaga - podczas zajęć poruszamy jedynie wybrane aspekty danego zagadnienia, na podstawie literatury trzeba usytuować je w szerszym kontekście - pomocne w tym mają być „pytania kontrolne")

-    znajomość literatury podstawowej

-    rozpoznanie przedstawień (udostępnionych wcześniej, nie muszą całkowicie pokrywać się z materiałem ilustracyjnym). Zaliczenie będzie na zakończenie każdego semestru w formie pisemnej i składać się będzie z:

-    pytania otwartego (na podstawie pytań kontrolnych) (50% oceny)

-10 pytań testowych (25% oceny)

-    rozpoznania ilustracji (25% oceny)

Kryteria oceniania:

Podstawą oceny jest materiał przekazany podczas wykładów oraz poznany samodzielnie przez studenta na podstawie lektury obowiązkowej:

ocena 2 (ndst): student nie zna podstawowej terminologii; nie posiada znajomości podstawowych problemów współczesnej sztuki po II wojnie światowej i nie potrafi umieścić ich w układzie historycznym; nie ma wiedzy na temat najważniejszych problemów kultury wizualnej

ocena 3 (dst): student zna podstawowym stopniu terminologię; ma podstawową wiedzę o kierunkach rozwoju sztuki po II wojnie światowej i problemach kultury wizualnej

ocena 4 (db): student zna podstawową terminologię; ma orientację w podstawowych zagadnieniach sztuki po II wojnie światowej i kultury wizualne i potrafi je w ogólnym stopniu umieścić w układzie chronologicznym.

ocena 5 (bdb): student zna terminologię; ma w pełni uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień; posiada wiedzę na temat najważniejszych zagadnień sztuki po II wojnie światowej i ich chronologii oraz współczesnej kultury wizualnej.

Umiejętności:

ocena 2 (ndst): student nie potrafi omówić podstawowych problemów sztuki po II wojnie światowej, nie potrafi odpowiednio przedstawiać poszczególnych koncepcji kultury wizualnej i nie potrafi umieścić ich w układzie chronologicznym

ocena 3 (dst): student potrafi jedynie w ograniczonym stopniu omówić podstawowe problemy kultury wizualnej i sztuki po II wojnie światowej i przedstawić je w układzie chronologicznym

ocena 4 (db): student potrafi odpowiednio przedstawiać podstawowe problemy kultury wizualnej i sztuki po II wojnie światowej, wykazuje się podstawowym zrozumieniem ich specyfiki, popełnia jednak błędy w przytaczaniu poszczególnych koncepcji, potrafi umieścić je w układzie chronologicznym

ocena 5 (bdb): student potrafi poprawnie przedstawiać podstawowe problemy kultury wizualnej i sztuki po II wojnie światowej, potrafi formułować samodzielnie wnioski i odnosić się krytycznie do przedstawionego materiału.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
-    znajomość materiału przedstawionego podczas wykładu (uwaga - podczas zajęć porus
Dyskusja ze studentami podczas zajęć Wykład Ma świadomość ważności i rozumie aspekty i
Dyskusja ze studentami podczas zajęć Wykład Kolokwium zaliczeniowe pisemne Ma świadomość
Podczas zajęć następuje seria ćwiczeń dopełniających znajomość programu Rhinoceros. W trakcie
Wszystkie przedstawione podczas wykładów metody interpolacji funkcji jednej zmiennej mogą być formal
Do zaliczenia końcowego obowiązuje znajomość wiadomości przekazanych podczas wykładów! ZALECANE
Uwaga: Nie będą zaliczane zadania realizowane podczas zajęć ze szkolnego wychowania fizycznego, z
rymy0064 nim koncentrowali uwagę dzieci podczas zajęć. Kolejna część zajęć obejmowała trening znajom
etapów rozwiązywania konfliktu, co będzie drugim zadaniem podczas zajęć Materiały dla nauczyciela: E
Do zaliczenia końcowego obowiązuje znajomość wiadomości przekazanych podczas wykładów! ZALECANE
Oddajemy w Wasze ręce publikację będącą materiałem wypracowanym podczas projektu SzLAK - Szkoła
Od grosika do złotówki Podczas zajęć uczniowie wędrując po galaktykach odwiedzają
_Od grosika do złotówki Podczas zajęć uczniowie: ★    przygotują Grosikową
Treści programowe (jasna i zwięzła prezentacja treści realizowanych podczas zajęć; należy unikać

więcej podobnych podstron