9752257309

5

Nazwa Przedmiotu: Drugi język obcy - język francuski	Kod przedmiotu: 09.0 - 06 - 02 - A/04	Semestr: I, II
Rodzaj zajęć:	Liczba godzin w	Liczba punktów
Konwersatorium	semestrze:	ECTS:
	30	Sem. I - 2
		Sem. II - 3

1.    Opis przedmiotu

Przedmiotem zajęć jest opis funkcjonowania języka francuskiego w różnych aspektach: fonetycznym, gramatycznym, składniowym, stylistycznym i kulturowym. Zakres materiału dotyczy podstawowych umiejętności związanych z praktycznym opanowaniem języka francuskiego jako drugiego języka na studiach filologicznych.

Celem zajęć jest:

•    opanowanie przez studenta umiejętności językowych umożliwiających porozumienie się w życiu codziennym (mówienie o sobie, o szkole, o pracy, o bieżących wydarzeniach, zadawanie pytań dotyczących innych)

•    przyswojenie strategii rozumienia tekstu pisanego, pozwalających na samodzielne zrozumienie tekstu o małym stopniu trudności

•    opanowanie zasad pisania tekstów niezbędnych do codziennego życia (zaproszenie, list do przyjaciela)

•    opanowanie informacji dotyczących cywilizacji francuskiej: administracja, zwyczaje, święta, ważne daty historyczne, elementy literatury francuskiej, główne miasta, kilka regionów, muzea

2.    Poziom

Student powinien dysponować umiejętnościami związanymi z uczeniem się języka obcego. W szczególności powinien dysponować wiedzą z zakresu gramatyki języka ojczystego oraz historii i literatury Francji. Oczekiwana jest chęć pracy w grupie oraz inicjatywa do samodzielnego zgłębiania wykładanego materiału.

3.    Status przedmiotu w programie studiów

Przedmiot obowiązkowy do wyboru dla specjalności filologia angielska. Przedmiot zaliczany do grupy przedmiotów ogólnych.

4.    Kadra akademicka

dr Anna Dolata-Zaród, mgr Andrzej Skwara

5.    Metody nauczania i uczenia się / formy zajęć Konwersatorium, konsultacje w trybie regularnym i indywidualnym

6.    Metody oceny pracy studenta

Studenci pierwszego roku rozliczani są w systemie semestralnym, uzyskując zaliczenie pod warunkiem:

■    obecności i aktywności na zajęciach,

■    uzyskania ocen pozytywnych z prac pisemnych w ramach zajęć,

■    uzyskania ocen pozytywnych z prac pisemnych przygotowywanych poza zajęciami.

7.    Język wykładowy

■    język francuski,

■    język polski

8.    Bibliografia

■    GIRARDET J., CRIDLIG J.-M. (2000). Panorama de la langue franęaise I. Methode de franęais. CLE International.

■    GIRARDET J., CRIDLIG J.-M. (2000). Panorama de la langue franęaise I. Cahier d’exercices. CLE International. Plus komplet kaset audio

■    JANKOWSKA-JAMKA G., KOCHAN B. (1995). Mały podręcznik tekstów pisanych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.

■    ŁOZIŃSKA M. (1992). Gramatyka języka francuskiego. Warszawa: WsiP.

■    SOŁODUCHA A., (1998). Testy z języka francuskiego. Początkujący, średnio zaawansowani, zaawansowani. Katowice: Wydawnictwo US.