1148441145

społecznej ze szczególnym uwzględnieniem problemów młodego pokolenia, szansami i zagrożeniami.

Cel praktyczny: Celem ćwiczeń jest ponadto wdrażanie studentów do samodzielnego zdobywania wiedzy, ukazanie znaczenia nauki socjologicznej w budowaniu prakseologicznie zorientowanej nauki pedagogicznej.

Efekty kształcenia:

Wiedza:

KW07- ma pogłębioną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych K W08- ma rozszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach istotnych z punktu widzenia procesów edukacyjnych K_W09-ma uporządkowaną wiedzę o kulturowych uwarunkowaniach procesów edukacyjnych

Umiejętności:

K_U05-posiada pogłębione umiejętności prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierania ich rozbudowaną argumentacją w kontekście wybranych perspekty w teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi K_U07- ma pogłębione umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań

K_U09- potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowany ch działań w określonych obszarach praktycznych

Kompetencje społeczne:

K_K01 - ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego KK02-jest gotowy do podejmowania wezwań zawodowych i osobistych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w podejmowaniu indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki; angażuje się we współpracę KK07- jest wrażliwy na problemy edukacyjne, gotowy' do komunikowania się i współpracy z otoczeniem, w tym 2 osobami niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie, oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania pedagogiczne

Pełny opis przedmiotu/treści programowe

Treści programowe:

1. Wyzwania współczesnego świata:

• kultura symboliczna, kultura masowa, globalizacja, trendy cywilizacyjne;

2. Społeczeństwo wiedzy - społeczeństwo ryzy ka:

• rola wiedzy we współczesnym świecie, idea uczenia ustawicznego, ryzyko jako konsekwencja rozwoju społeczeństwa IT;

3. Tożsamość ponowoczesna:

• tożsamości zbiorowe, etniczne, narodowe;

4. Rodzina ponowoczesna: