4. METODY ORGANIZACJI PRACY
Przedmiot prowadzony jest przez 2 Zakłady Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Pierwsza część zajęć odbywa się w Zakładzie Immunologii Klinicznej, druga w Zakładzie Immunopatolo-gii Chorób Zakaźnych i Pasożytniczych.
Metody organizacji pracy:
1. Wykłady i prezentacje multimedialne.
2. Ćwiczenia laboratoryjne.
3. Demonstracje.
5. FORMY KONTROLI I OCENA WYNIKÓW NAUCZANIA
Po pierwszej części zajęć przeprowadzane jest kolokwium, którego pozytywny wynik stanowi podstawę dopuszczenia do egzaminu końcowego. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest obecność, ocena przygotowanej przez każdego studenta krótkiej prezentacji, będącej teoretycznym wprowadzeniem w tematykę zajęć oraz zaliczenie części praktycznej. W przypadku nieobecności konieczne jest zaliczenie danej partii materiału u osoby prowadzącej. Przedmiot kończy się egzaminem pisemnym, obejmującym wszystkie treści programu nauczania i wpisaniem oceny do indeksu.
6. LITERATURA OBOWIĄZKOWA
1. Gołąb J., Jakóbisiak M., Lasek W., Stokłosa T.: Immunologia. Wydawnictwo Naukowe PWN. Warszawa 2013.
2. Kowalski M.: Immunologia kliniczna. Mediton, Łódź 2000.
3. Lasek W.: Immunologia. Podstawowe zagadnienia i aktualności. Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2009.
4. Playfair J.H.L., Chain B.M.: Immunologia w zarysie. Wydawnictwo lekarskie PZWL, Warszawa 2005.
5. Nowaczyk M., Górski A: Podstawy Immunologii Klinicznej (cz. I i II), Oficyna Wydawnicza WUM. Warszawa 2003.
6. Zembala M., Górski A.: Zarys immunologii klinicznej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2001.
7. LITERATURA ZALECANA
1) Robert R. Rich: “Clinical Immunology. Principles and Practice. (third edition) - 2012, ISBN: 9780723436911.
2) Mark H.Beers, Robert S. Porter, Thomas V.Jones, Justin L. Kapłan, Michael Berkwits: “The Merck Manuał of Diagnosis and Therapy” - 2006,18 wydanie, 13 rozdział, str. 1320-1380,
3) Philips Hornick, Marlene Rosę: „Transplantation Immunology” (Methods In molecular biology™) -2006, Humań Press Inc.
4) Badania immunogenetyczne w transplantologii i diagnostyce: praca zbiorowa pod redakcją Katarzyny Boguni-Kubik, wydawca I-BIS, rok 2012, ISBN 978-83-61512-40-0
Spis literatury zalecanej jest uaktualniany w każdym roku akademickim i podawany jest na początku zajęć. Obejmuje przede wszystkim najnowsze artykuły naukowe dotyczące poszczególnych zagadnień omawianych podczas ćwiczeń i wykładów.
18