1148441967

1148441967



12

Wykład, dyskusja, prezentacja multimedialna, eksperyment, krytyczna ocena i analiza

EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY WERYFIKACJI OSIĄGANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA:

Opis efektu

Symbol

efektu

Metody weryfikacji

Forma

zajęć

Student ma wiedzę o normach

konstytuujących i regulujących struktury i instytucje społeczne oraz o źródłach tych norm, ich naturze, zmianach i drogach wpływania na ludzkie zachowania.

KCDF1_W03

Udział w dyskusjach, egzamin

Wykład/

ćwiczenia

Student ma elementarną wiedzę na temat psychologicznych i społecznych aspektów rozwoju i zachowania człowieka.

KCDF1_W07

Udział w dyskusjach, egzamin

Wykład/

ćwiczenia

Student potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności doradczej i trenerskiej.

KCDF1_U06

Udział w dyskusjach, wykonywanie mini projektów podczas zajęć, konstruowanie eksperymentów psychologicznych podczas zajęć

Wykład/

ćwiczenia

Student potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii postępowania w odniesieniu do różnych kontekstów działalności doradczej i trenerskiej.

KCDF1JJ07

Udział w dyskusjach, wykonywanie mini projektów podczas zajęć, konstruowanie eksperymentów psychologicznych podczas zajęć

Wykład/

ćwiczenia

Student rozumie problematykę etyczną związaną z

odpowiedzialnością za trafność przekazanej wiedzy, z uczciwością naukową oraz rzetelnością i uczciwością w działalności doradczej i trenerskiej; przestrzega zasad etyki zawodowej.

KCDF1_K05

Udział w dyskusjach, wykonywanie mini projektów podczas zajęć, konstruowanie eksperymentów psychologicznych podczas zajęć, egzamin

Wykład/

ćwiczenia

WARUNKI ZALICZENIA:

Na ocenę z przedmiotu składa się ocena z egzaminu oraz zaliczenie z ćwiczeń uzyskane na podstawie: ocen cząstkowych uzyskanych w wyniku indywidualnej aktywności studenta, aktywne uczestnictwo studenta w pracy zespołowej.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metody dydaktyczne wykład, dyskusja, prezentacje multimedialne, praca z książką, praca z testami
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
_STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE NI
PIELĘGNIARSTWOMetody dydaktyczne: wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, dyskusja
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
Metody dydaktyczne: Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wy
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacją multimedialną, dyskusją oraz
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE ND_0I Wykład tradycyjny z prezentacjami multimedialnymi i dyskusją N
Wykład (W): wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną, metody aktywizujące Ćwiczenia (ĆW):
Ewaluacja pracy (feetback) Metody dydaktyczne dyskusja, pogadanka, debata, krytyczna ocena i analiz

więcej podobnych podstron