1257951281

16 Summaries

Edward Erazmus

Strategie uczenia się i studiowania w gospodarce rynkowej

W gospodarce rynkowej ważną rolę w procesie kształtowania osobowości zawodowej odgrywają cztery strategie uczenia się i studiowania, mniej jest efektywna strategia nauczania. Nie zapewnia ona aktywnych kontaktów z materiałem interpretowanym z różnych punktów widzenia. Natomiast w strategiach wielostronnego studiowania mieszczą się umiejętności koncepcyjne i praktyczne, twórcze i wykonawcze wraz ze środkami działania: analizowania, planowania, projektowania i posługiwania się narzędziami.

Wizerunek osobowości kształtuje się w ramach strategii: 1. Erudycyjno--oświeceniowej, 2. Odkrywania (problemowej), 3. Działania realizującego się przez czynności jednostek i zbiorowości, 4. Przeżywania obejmującego mechanizmy radości i smutku, zachwytu i pogardy itd.

Wszystkie te cztery strategie razem stanowią podstawę do wielostronnego uczenia się i studiowania, a w rezultacie do kształtowania się osobowości produktywnej.

The strategy of learning and studying in the market economy

In the market economy the four strategies of learning and studying are key to the process of projecting a professional personality. The strategy of teaching is less effective. It does not guarantee active contacts with the materials seen from different points of view. However, the strategy of versatile studying comprises the conceptual an practical, creative and executive skills altogether with the means of performance: analyzing, planning, projecting and tool-managing. The personality image is formed through four strategies:

1.    erudite and instructive process

2.    discovering (problem-solving) process

3.    activities of individuals and groups

4.    experiencing through mechanisms of joy and sorrow, admiration and con-tempt.

Ali these four strategies are the basis for versatile learning and studying and, as a conseąuence, for projecting a productive personality.