1313877991

1313877991



wspó?prac? ze strukturami samorz?dowymi lub innymi organizacjami dzia?aj?cymi na rzecz edukacji, pomocy spo?ecznej lub postępowania w sprawach nieletnich.

Zaplanowa?am do realizacji nast?puj?ce zadania:

-    Wspó?praca z Domami Dziecka lub innymi instytucjami opieku?czo- wychowawczymi.

-    Wspó?praca z Komend? Powiatów? Policji w Podd?bicach.

-    Wspó?praca z Powiatowym Szkolnym Zwi?zkiem Sportowym.

-    Wspó?praca z rodzicami.

Realizacja i efekty zaplanowanych zada?.

Aby zrealizowa? zadanie dotycz?ce wspó?pracy z Domami Dziecka lub innymi instytucjami w roku szkolnym 2004/ 2005 nawi?za?am kontakt z Powiatowym ?rodowiskowym Domem Samopomocy w P?czniewie. Podopieczni tego o?rodka to osoby z upo?ledzeniem umys?owym z terenu Powiatu Podd?bice, b?d?cy w ró?nym wieku. Do podj?cia tej wspó?pracy zainspirowa? mnie udzia?

w Szkoleniu dla Trenerów Pi?ki No?nej Olimpiad Specjalnych. Kontakty te nawi?za?am w celu przybli?enia uczniom problemu niepe?nosprawno?ci oraz prze?amania strachu przed kontaktem z tymi lud?mi.

Na pocz?tku roku szkolnego zorganizowa?am w naszej szkole spotkanie integracyjne moich wychowanków, uczniów ki. IIIC gimnazjum z lud?mi upo?ledzonymi, które mia?o charakter sportowo-rekreacyjny. M?odzie? nabywa?a umiej?tno?ci kontaktowania si?, wspó?pracy z niepe?nosprawnymi, wzajemnej tolerancji i zrozumienia.

My?l?, ?e osi?gn??am swój cel, gdy? jeszcze w tym samym roku szkolnym otrzyma?am wraz z grup? m?odzie?y zaproszenie do P?czniewa. Celem tego wyjazdu by?o zapoznanie si? z codziennymi zaj?ciami, jakie odbywaj? si? w o?rodku.

W tym roku szkolnym z grup? dziewcz?t z naszej szko?y przygotowa?am wyst?p, który mia?am mo?liwo?? pokaza? podczas kolejnego spotkania. Ponadto dziewcz?ta wspólnie z podopiecznymi z o?rodka w P?czniewie uczestniczy?y w zaj?ciach praktycznych, na których poznawa?y sztuk? haftu, szyde?kowania, malowania na szkle i inne.

Praca w grupach przyczyni?a si? do integracji oraz da?a uczniom mo?liwo?? sprawdzenia si? w ró?nych sytuacjach i w bezpo?rednich kontaktach z lud?mi upo?ledzonymi umys?owo. My?l?, ?e wp?yn??a równie? na podniesienie jako?ci pracy szko?y.

Ja natomiast poszerzy?a swoje umiej?tno?ci nawi?zywania kontaktów i pracy z osobami niepe?nosprawnymi.

Bardzo ch?tnie do wspó?pracy z nasz? szko?? przyst?pi?a Komenda Powiatowa Policji w Podd?bicach.

Wspó?czesna szko?a niestety coraz cz??ciej boryka si? z problemem agresji i przemocy w?ród uczniów,a tak?e z uzale?nieniami. Dlatego te? w ramach profilaktyki pragn? ostrzec m?odzie? przed zagro?eniami jakie istniej? we wspó?czesnym ?wiecie. W zwi?zku z tym w roku szkolnym 2005/2006r. wspólnie z koleg? ze szko?y, zorganizowa?am spotkanie uczniów klas szóstych z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji w Podd?bicach. Jego celem by?o krótkie omówienie pracy policji oraz zada? jakie spoczywaj? na niej wobec szkó?. Tym zagadnieniem zaj?? si? Dzielnicowy. Jednak najwa?niejsz? cz??ci? spotkania by?y warsztaty przeprowadzone z dzie?mi w ramach programu realizowanego przez policj? pod has?em: „ Nie jeste? sam”. Obejmowa?y one problematyk?: agresji, przemocy w szkole, kradzie?y, stosowania u?ywek oraz sekt.

Uczniowie mieli te? mo?liwo?? zapoznania si? z procesem tresury psów policyjnych.

Na zako?czenie spotkania treser zaprezentowa? umiej?tno?ci swego pupila Wolfa.

Wspó?prac? t? zamierzam kontynuowa? tak?e w kolejnych latach.

Aktywnie wspó?pracuj? z Powiatowym Szkolnym Zwi?zkiem Sportowym w Podd?bicach.

W tym celu regularnie uczestnicz? w zebraniach PSZS na których opracowywany jest ka?dego roku kalendarz powiatowych zawodów sportowych.

Efektem tej wspó?pracy jest mój wspó?udzia? w organizowaniu zawodów sportowych na szczeblu powiatowym. W roku szkolnym 2005/2006 wspólnie z kolegami zorganizowa?am w naszej szkole Gimnazjad? Pi?ki Koszykowej Dziewcz?t oraz Igrzyska M?odzie?y Szkolnej w Mini Pi?ce Koszykowej Dziewcz?t i Ch?opców.

Dzi?ki podj?tym dzia?aniom rozwija?am swoje umiej?tno?ci organizacyjne, wspó?pracy w zespole i promowa?am szko?? w ?rodowisku.

Du?e znaczenie w prawid?owym funkcjonowaniu szko?y odgrywa wspó?praca z rodzicami.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
wspó?prac? ze strukturami samorz?dowymi lub innymi organizacjami dzia?aj?cymi na rzecz edukacji, pom
IV. SAMORZĄD Struktura Samorząd Studentów uj tworzą wszyscy studenci uczelni. Działa na dwóch
choroszy7 57 Tabela 3.2. Rodzaje struktur powierzchni kostkowania lub mazerowania dla ozdobienia po
§ S ust. 2 pkt. 4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawac
organizowane przez Krajowy Fundusz na Rzecz Dzieci. Była też recenzentem prac uczniów zgłoszonych do
NIE STOI W KASIEZAPIAĆ W BANKU LUB PRZELEWEM WPŁATY PODATKÓW I OPŁAT LOKALNYCH NA RZECZ GMINY NOWOGA
§8 UST. 2 PKT. 4eWYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY,POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NI
§ 8 ust.2 pkl 4e „Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach
osoba lub jednostka organizacyjna ma zarówno wpływ na pracę innych, jak i sama podlega wpływom. Nie
§ 8 ust. 2 pkt 4e WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH
służy stronie zażalenie, chyba że postanowienie wydał minister lub samorządowe kolegium odwoławcze.
Obraz?1 288 Podstawy dydaktyki ogólnej Nie znaczy to, że obecnych nauczycieli należy zastąpić innymi
180 PARADOKSY I OGÓLNIKI Któż mi zaręczy, że tak lub owak moja idea samorzutna, ten lub ów oryginaln

więcej podobnych podstron