1155786647

tywna. Zasady etyczne. Eudajmonizm antyczny. Utylitaryzm. Iledo-nizm. Etyka stoicka i epikurejska. Heteronomia i autonomia. Znaczenie tego podziału w pedagogice. Kanta etyka formalna. Rozwiązanie Kanta problemów metafizycznych na gruncie etyki. Imperatyw kategoryczny. Determinizm i indeterminizm etyczny.

Ćwiczenia (I trym.):

a)    Ł u k a s i e w i c z: O nauce.

K. A j dukiewicz: Podstawy logiczne nauczania (wybrane rozdziały).

Referaty na podstawie wyjątków z Wypisów Ajdukiewicza. Ajdukiewicza).

b)    A. Ar na u ld: Definicje wyrazów i definicje rzeczy.

J. S t. Mili: O sylogizmic (z głównych kierunków filozofii Adjukiewicza).

Liard: O kanonach J. St. Milla.

Twardowski: O naukach apriorycznych i aposterio-rycznych.

A. Tarski: O logice matematycznej (wybrane rozdziały).

Ćwiczenia (II trym.): Wyjątki z Wypisów Ajdukiewicza, w zakresie teorii poznania i metafizyki.

Ćwiczenia (III trym.):

a)    Wyjątki z Etyki Wł. Biegaiiskiego.

b)    „ z M. Aureliusza - H. Elzenberga.

c)    H. Struve: O najwyższej zasadzie postępowania etycznego.

Referaty:

d)    II. Gompertz: Krytyka hedonizmu.

e)    T. Kotarbiński: Utylitaryzm J. St. Milla.

II. rok: Niektóre zagadnienia i kierunki współczesne] filozofii.

(Wykładów — 36 g\, ćwiczeń seminaryjnych — 36 g.).

A. C u ł o ś ć i część.

1.    Mechanizm i witalizm, dwie interpretacje życia.

2.    Punkt widzenia genetyczny: ewolucjonizm Spencera.

Pojęcie struktury w współczesnej biologii. Holizm.

3.    Pojęcie postaci w psychologii.

4.    Koncepcja osobowości w psychologii i pedagogice.

5.    Monadologia Leibniza.

6.    Personalizm krytyczny W. Sterna.