1375663304

„Kreatywni

dzień" - scenariusz lekcji wychowawczej

PRZEBIEG ZAJĘĆ

I. WPROWADZENIE

Celem tej części zajęć jest wprowadzenie uczniów do tematu lekcji oraz do niecodziennych, kreatywnych form myślenia i działania. Ćwiczenie Jak się masz?" oraz wprowadzenie zasad pomoże w zbudowaniu swobodnej, ludycznej atmosfery, niezbędnej do kreatywnego działania.

1. PRZYWITANIE: Witamy uczniów, przedstawiamy temat i cel zajęć:

„ Witajcie, dzisiejszą lekcję poświęcimy kreatywności, czyli tej cudownej właściwości człowieka, która sprawia, że każdy z nas może wymyślać rzeczy nowe, niecodzienne i niezwykłe. Właściwości, dzięki której powstają idee i wynalazki zmieniające nasze życie i bieg historii. Zastanowimy się czym jest kreatywność, czemu może służyć i co możemy zrobić, by być bardziej kreatywnym."

Warto w tym miejscu podkreślić, że lekcja poświęcona kreatywności jest przygotowaniem do twórczego działania, w którym klasa weźmie udział w najbliższej przyszłości (np. w konkursie na hasło i logo programu „Mądre żywienie, zdrowe pokolenie", promującego zdrowy tryb życia). Element ten jest niezwykle istotny, z uwagi na wielką rolę jaką w procesach twórczego działania odgrywa motywacja. Jasny i ważny cel pomoże uczniom zaangażować się w ćwiczenia proponowane podczas lekcji.

2. „JAK SIE MASZ?": Podajemy instrukcję:

„Zanim zaczniemy się zastanawiać czym jest kreatywność, chciałabym/ chciałbym was zapytać, jak się dzisiaj macie. Ponieważ nasza lekcja poświęcona jest kreatywności, chciałabym/ chciałbym, żebyście odpowiedzieli na to pytanie w niecodzienny, twórczy sposób. Teraz, każdy z Was dokończy zdanie „Dzisiaj czuję się...." tub „Dzisiaj czuję się jak.... "używając słowa, zaczynającego się na tą samą literę, na którą zaczyna się wasze imię. Np. Oia może powiedzieć „Dzisiaj czuję się optymistycznie", a Rafał „Dzisiaj czuję się jak robotnik, bo jestem bardzo zmęczony". Zacznijmy ode mnie."

6