1375663573

Załącznik do Uchwały Senatu Nr 53/000/2012 z dnia 19 czerwca 2012 r.

Instytut	Ekonomiczny
Kierunek	Zarządzanie
Poziom studiów	I stopnia
Profil kształcenia	ogólnoakademicki

1. Przedmiot

2. Kod przedmiotu:

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU _A - Informacje ogólne

4. Rodzaj przedmiotu: obieralny 6. Rok studiów: II | 7. Semestr/y: 3 9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze:

10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia

Student posiada wiedzę z zakresu: zarządza

Modele zachowań konsumentów

3. Punkty ECTS: 4

5. Język wykładowy: polski 8. Liczba godzin ogółem: S/45 NS/25

Wykład (Wyk.) I S/30 NS/15

Ćwiczenia (Ćw.) |_S/15 NS/10

Koordynator: dr Agnieszka Wala

B - Wymagania wstępne

marketingu.

C - Cele kształcenia

Wiedza (CW):

CW1 Zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnieniami w zakresie modeli zachowań konsumentów.

Umiejętności (CU):

CU1 Przygotowanie studenta w podstawowym zakresie do rozumienia uwarunkowań i modeli zachowań konsumentów oi w podstawowym zakresie rozwiązywania problemów organizacji w sferze oddziaływania na zachowania nabywców. Kompetencje społeczne (CK):

CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe ż.ycie.

D - Efekty kształcenia

Wiedza

EKW1 Student zna i wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu modeli zachowań konsumentów.

Umiejętności

EKU1 Student jest przygotowany w podstawowym zakresie do posługiwania się zdobytą wiedzą w kształtowaniu propozycji działań w rozwiązywaniu problemów organizacji w sferze wpływu na zachowania konsumenta.

Kompetencje społeczne

EKK1 Student jest ukierunkowany na aktywne uczestnictwo w pracy zespołowej nastawionej na rozwiązywanie problemów w organizacji.

EKK2 Potrafi działać i myśleć w sposób przedsiębiorczy, biorąc odpowiedzialność za powierzone zadania.

E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów

Wykłady

Wyki W centrum zainteresowań marketingu. Kluczowe trendy i zjawiska w zachowaniach nabywczych 3 konsumentów.

Wyk2 Potrzeby, motywacja, postawy w zachowaniach nabywców. 3

Wyk3 Procesy postrzegania. Marketingowe bodźce i czynniki wpływu na postrzeganie. 3

Wyk4 Proces podejmowania decyzji o zakupie. 3

Wyk5 Model akceptowania nowości rynkowej. Grupy nabywców i ich postawy wobec nowego produktu. 2 Wyk6 Proces uczenia się i jego znaczenie w kształtowaniu zachowań nabywczych. 2

Wyk7 Zachowanie konsumenta w punkcie sprzedaży. 3

Wyk8 Neuromarketing. 3

Wyk9 Reklama w oddziaływaniu na zachowanie nabywców. 4

WyklO Segmentacja rynku, określanie rynków docelowych, pozycjonowanie produktu. 4

_Razem liczba godzin wykładów 30

Ćwiczenia

Ćwl Badanie preferencji nabywcy.

Ćw2 Modele psychologiczne zachowania się konsumenta.

Ćw3 Pojęcie, modele i znaczenie satysfakcji w zachowaniach konsumenta. Ćw4 Zachowanie konsumenta w grupie.

Ćw5 Kultura i jej wpływ na zachowania nabywcze konsumentów._