18. |
Zamierzone kształcenia* |
Wiedza |
Zna podstawowe fakty dotyczące zjawiska wielokulturowości na świecie. Zna zasadnicze problemy rodzące się na styku kultur pierwotnych i rozwiniętych oraz sposoby ich rozwiązywania, a także stan prawny tych kwestii. |
Umiejętności |
Diagnozuje sytuacje i problemy związane z relacjami między przedstawicielami kultur pierwotnych i rozwiniętych; radzi sobie w sytuacji kontaktu z innymi kulturami; opracowuje wybrane zagadnienia z zakresu antropologii kulturowej w formie pisemnej; formułuje swoją wiedzę z zakresu antropologii kulturowej w wypowiedzi ustnej; uzasadnia swoje własne poglądy w zakresie problematyki przedmiotu | ||
Kompetencje społeczne |
Rozwija kompetencje językowe Rozwija kompetencje w zakresie dialogu międzykulturowego Rozwija kompetencje w zakresie tolerancji i unikania ksenofobii | ||
19. |
Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego przedmiotu |
Literatura podstawowa: K. Birket-Smith, Ścieżki kultury. Warszawa 1989; J. Gajda, Antropologia kulturowa, Gdańsk 2000; C. Geertz, Wiedza lokalna, Kraków 2006; C. Geertz, Interpretacja kultur, Kraków 2005; M. Czerwiński, Profile kultury. Warszawa 1985; Literatura uzupełniająca: E. Hall, Ukryty wymiar. Warszawa 2007; J. Huizinga, Homo ludens. Warszawa 1989; R. Girard, Kozioł ofiarny, Gdańsk 2000; I. Baldwin (red.). Wstęp do kulturoznawstwa, Poznań 2007. |
BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) | ||
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) |
Obciążenie studenta [h] | |
Udział w ćwiczeniach |
30 stacjonarne 20 niestacjonarne | |
Samodzielne przygotowywanie się do ćwiczeń (w tym przygotowanie do zaliczenia) |
35 stacjonarne 45 niestacjonarne | |
Udział w konsultacjach |
10 stacjonarne i niestacjonarne | |
Inne |
0 | |
Sumaryczne obciążenie pracą studenta |
75 stacjonarne 75 niestacjonarne | |
z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego |
samodzielna praca studenta | |
Punkty ECTS za moduł/przedmiot |
1,6 stacjonarne 0,9 stacjonarne |
1,4 niestacjonarne 2,1 niestacjonarne |
Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć | ||||
Numer efektu kształcenia przedmiotowe |
PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA |
Forma zajęć |
Metody weryfikacji |
Odniesienie do efektu kierunkowego |
WIEDZA | ||||
EK-P_W01 |
Zna podstawowe fakty dotyczące zjawiska |
cw |
Esej 20 pkt praca semestralna 60pkt |