przestępstw. Umiejętności
Student potrafi klasyfikować podstawowe teorie resocjalizacji. Ustala kryteria niedostosowania społecznego. Rozpoznaje przyczyny powstawania niedostosowania społecznego. Poddaje dyskusji techniki resocjalizacji.
Kompetencje społeczne (postawy)
Absolwent wykazuje krytycyzm w analizie metod stosowanych w resocjalizacji. Jest świadomy „tailoringu". Docenia rolę indywidualnego podejścia w resocjalizacji. Wykazuje odpowiedzialność za wychowanka.
Kontakt
psymsfflmiy-gdaj?].
Nazwa przedmiotu |
Kod ECTS |
Podstawy prawa rodzinnego |
Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot
Wydział Nauk Społecznych / Instytut Psychologii
Studia
kierunek |
stopień |
tryb |
specjalność |
specjalizacja |
psychologia |
jednolite mgr |
stacjoname/niestacjonarne |
PSiPSP PR |
Nazw isko osoby prowadzącej
adw. mgr Marek Karczmarzy k
A. Formy zajęć • wykład
B. Sposób realizacji
• zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba godzin : 30
Cykl dydaktyczny
IV - V rok, semestr zimowy
Liczba punktów ECTS - 4
Status przedmiotu • fakultatywny |
Język wykładowy polski |
Metody dydaktyczne • wykład / wykład problemowy / wykład konw ersatoryjny / wykład z prezentacją multimedialną | |
A. Sposób zaliczenia • zaliczenie z oceną | |
B. Formy zaliczenia • zaliczenie ustne / kolokwium | |
C. Podstawowe kryteria : umiejętność wyjaśnienia podstawowych instytucji prawa rodzinnego | |
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Należy' określić: Cele przedmiotu Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowych instytucji polskiego prawa rodzinnego . |