świata i rozwoju ludzkości |
K_W03 |
X1A_W03 | ||
02 |
zna podstawowe prawa z zakresu mechaniki, |
K_W03 |
P1A_W03 | |
grawitacji, elektryczności i magnetyzmu, |
K_W01 |
R1A_W01 | ||
termodynamiki i hydrodynamiki |
K_W05 |
T1A_W03 | ||
K_W02 |
X1A_W02 | |||
03 |
posiada wiedzę w zakresie podstawowych |
K_W03 |
P1A_W03 | |
zjawisk i praw optyki, fizyki atomowej i |
K_W01 |
R1A_W01 | ||
subatomowej |
K_W03 |
T1A_W01 | ||
K_W01 |
X1A_W01 | |||
04 |
potrafi sformułować podstawowe prawa |
K_W01 |
P1A_W01 | |
fizyczne używając formalizmu |
K_W03 |
R1A_W03 | ||
matematycznego, |
K_W03 |
T1A_W01 | ||
K_W01 |
X1A_W01 | |||
Umiejętności |
05 |
potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje |
K_U01 |
P1A_U02 |
w polskiej i anglojęzycznej literaturze |
K_U03 |
R1A_U01 | ||
fachowej i popularno-naukowej, a także w Internecie, |
K_U03 |
T1A_U01 | ||
Kompetencje |
06 |
zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie |
K_K01 |
P1A_K01 |
społeczne |
potrzebę dalszego kształcenia |
K_K01 |
R1A_K01 | |
K_K01 |
T1A_K01 | |||
K_K01 |
X1A_K01 | |||
07 |
potrafi precyzyjnie formułować pytania, |
K_K04 |
P1A_K04 | |
służące pogłębieniu własnego zrozumienia |
K_K04 |
R1A_K04 | ||
danego tematu lub odnalezieniu brakujących |
K_K04 |
T1A_K05 | ||
elementów rozumowania |
K_K04 |
X1A_K04 | ||
TREŚCI PROGRAMOWE |
Liczba godzin |
Forma zajęć: wykłady 30
1. Miejsce fizyki wśród innych nauk przyrodniczych. I 1
2. Metodologia fizyki (operacyjne definiowanie wielkości fizycznych, wielkości 3
fizyczne podstawowe i pochodne. Metody matematyczne (różniczkowanie i całkowanie)
3. Pojęcia wstępne mechaniki. Podział na kinematykę i dynamikę (statykę i kinetykę). 2 Wielkości skalarne i wektorowe, pojęcie ruchu, położenie punktu, trajektoria, wektor wodzący, operacje na wektorach, iloczyn skalamy i wektorowy.
4. Kinematyka punktu materialnego, ruch po okręgu 2
5. Teoria względności Galileusza (względność ruchu, definicja układu inercjalnego, I 1 zasada dynamiki Newtona, sformułowanie Zasady Względności Galileusza.
6. Opis ruchu w układzie nieinercjalnym 1