1442680281

KIERUNEK: GEOGRAFIA II stopień

B.    Formy zaliczenia Wykład

• egzamin pisemny z pytaniami (zadaniami) otwartymi / dłuższa wypowiedź pisemna (rozwiązywanie problemu)

C.    Podstawowe kryteria

Ocena uzależniona od stopnia znajomości prezentowanych na wykładzie treści, znajomości zróżnicowania terytorialnego, umiejętności charakterystyki

_ specyfiki w ybranego obszaru_

Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi

A.    Wymagania formalne: niezbędne zaliczenie zajęć z: Geografii fizycznej Polski, Geografii ekonomicznej Polski

B.    Wymagania wstępne:

wiedza z zakresu dyscyplin szczegółowych geografii fizycznej i ekonomicznej umiejętność wnioskowania i syntezy informacji pochodzących z wielu źródeł

Cele przedmiotu:

-    poznanie struktury środowiska geograficznego Pomorza

-    umiejętność identyfikowania relacji pomiędzy człowiekiem a środowiskiem

-    obszary problemowe na Pomorzu

Treści programowe

A. Problematyka wykładu

A.l Historyczne, geograficzne i społeczno - ekonomiczne granice Pomorza i ich zmienność czasowa A.2 Podział na jednostki fizycznogeograficzne

A.3 Charakterystyka środowiska przyrodniczego (budowa geologiczna i rzeźba terenu, surowce mineralne, warunki klimatyczne, stosunki wodne, świat roślinny i zwierzęcy

A.4 Historyczne uwarunkowania rozwoju społeczno - gospodarczego

A. 5 Podział administracyjny

A. 6 Struktura i rozmieszczenie ludności

A. 7 Przemiany narodowościowe i językowe

A. 8 Struktura wyznaniowa

A. 9 Mniejszości narodowe

A. 10 Struktura i przekształcenia systemu osadniczego A. 11 Rozwój infrastruktury transportu

Wykaz literatury

A.    Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

A.l. wykorzystywana podczas zajęć Augustowski B., 1977, Pomorze, PWN, Warszawa.

Labuda G. (red.), 1972-2001, Historia Pomorza, op. zb., t. 1 (do roku 1466) -t. 3 (1815- 1850), Poznań.

Salmanowicz ST. (red.), 2000 - 2002, Historia Pomorza, t. 4 (1850 - 1918), cz. 1, 2, Poznań.

A.2. studiowana samodzielnie przez studenta

Baranowski J. (red.). Kolej na Pomorzu Zachodnim 1843 - 2008, Wyd. Ines, Szczecin

Kondracki J., 1994, Geografia Polski. Mezoregiony fizyczno - geograficzne, Wyd. Nauk. PWN, Warszawa.

B.    Literatura uzupełniająca

Czochański J. (red.), 2001, Opracowanie ekofizjograficzne do planu zagospodarowania przestrzennego województwa pomorskiego, UMWP, Gdańsk.

Czochański J., Hałuzo M., Kubicz G., Wojcieszyk H„ 2006, Studium ekofizjograficzne województwa pomorskiego. Pomorskie Studia Regionalne, Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego, Gdańsk - Słupsk.

Kostarczyk A., Przewoźniak M., 2002, Diagnoza stanu i koncepcja ochrony środowiska przyrodniczo - kulturowego w województwie pomorskim. Materiały do monografii przyrodniczej regionu gdańskiego, t. 8. Wyd. Marpress, Gdańsk._

Efekty uczenia się

	Odniesienie
Kod efektu	do efektów	Opis efektu kształcenia
kształcenia dla modułu	kształcenia dla kierunku		Sposób weryfikacji
	(stopień realizacji)	Po zaliczeniu przedmiotu student:

Wiedza

K W09++ | wymienia i opisuje koncepcje geograficzne dotyczące zróżnicowania ~_| terytorialnego i rozmieszczenia zjawisk na Pomorzu w kontekście wyjaśniania i

9