1869685767

gimnazjalnej, ponadgimnazjalnej (dla tych osob, które odbyły praktyki w szkołach podstawowych i chcą je odbyć w innych typach placówek szkolnych, przygotowując się do pracy w szkołach ponadpodstawowych) lub innej placówce systemu oświatowego, poznanie form pracy wychowawczej, dydaktycznej i terapeutycznej w szkole, w tym: gimnazjalnej, ponadgimnazjalnej (dla tych osób, które odbyły praktyki w szkołach podstawowych i chcą je odbyć w innych typach placówek szkolnych, przygotowując się do pracy w szkołach ponadpodstawowych) lub innej placówce systemu oświatowego, nabywanie umiejętności pracy w zespole szkolnym i/lub zespołach w placówkach oświatowych ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności efektywnego komunikowania się z uczniami oraz nawiązywania kontaktów interpersonalnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów, nabycie wiedzy: o rożnych środowiskach wychowawczych ich specyfice i procesach w nich zachodzących, o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, pomocowej i terapeutycznej

nabycie umiejętności obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, nabycie umiejętności rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych i prognozowania ich przebiegu oraz przewidywania skutków planowanych działań w określonych obszarach praktycznych,

nabycie umiejętności dobierania środków i metod pracy w celu efektywnego wykonania pojawiających się zadań zawodowych,

nabycie umiejętności animowania pracy nad własnym rozwojem oraz rozwojem uczestników procesów edukacyjno-wychowawczych oraz wspierania ich samodzielność w zdobywaniu wiedzy, a także inspirowania do działań na rzecz uczenia się przez całe życie,

nabycie gotowości do podejmowania wyzwań zawodowych i osobistych, postawy wytrwałości i zaangażowania a także przekonania o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej, dostrzegania i formułowania problemów moralnych i dylematów etycznych związanych z własną i cudzą pracą, odpowiedzialności za własne przygotowanie do pracy, podejmowane decyzje i prowadzone działania oraz ich skutki

Szczegółowe zadania do realizacji