1907967183

1907967183



INSTRUKCJA praktyki pedagogicznej dla studentów studiów stacjonarnych V roku specjalności edukacja ustawiczna

I.    Cele praktyki

Praktyka ma stworzyć okazję do:

•    konfrontacji wiedzy z zakresu teorii i metodyki pracy oświatowej z rzeczywistością z jaką spotykają się w swojej działalności instytucje edukacji dorosłych,

•    zapoznania się z zespołem czynności zawodowych wykonywanych przez andragogów na określonym stanowisku zawodowym,

•    nabywania oraz doskonalenia przez studentów umiejętności i sprawności praktycznych niezbędnych do wypełniania roli andragoga i pedagoga;

•    poznania podstaw prawnych oraz przedmiotowego zakresu działania instytucji edukacyjnej, w której praktyka jest odbywana.

II.    Program i formy realizacji praktyki

1.    Praktyka trwa 2-3 tygodni w systemie ciągłym, w formie wolontariatu, ustalonego za porozumieniem stron.

2.    Student odbywa praktykę pod kierunkiem opiekuna, wyznaczonego przez dyrektora placówki. Opiekun jest bezpośrednim organizatorem praktyki.

3.    Czas praktyki w ciągu dnia jest analogiczny do czasu pracy opiekuna w pełnym wymiarze godzin. Zasada ta stanowi także podstawę obliczenia wymiaru praktyki w systemie wolontariackim, tzn. łączny czas praktyki w tym trybie winien odpowiadać wymiarowi czasu pracy pedagoga-opiekuna zatrudnionego w pełnym wymiarze godzin za okres 2-3 tygodni.

4.    Praktyka powinna polegać na aktywnym, poznawczym i praktycznym uczestniczeniu w życiu i działalności placówki. Student powinien:

•    poznać administracyjno-prawne podstawy funkcjonowania placówki,

•    poznać organizację pracy na terenie placówki w zakresie wynikającym ze specyfiki danej placówki ( planowanie pracy w placówce, formy i metody pracy, itp.),

•    hospitować różne formy zajęć organizowanych na terenie placówki,

•    towarzyszyć opiekunowi w podejmowaniu działań o charakterze oświatowym,

•    podejmować samodzielnie działania w uzgodnieniu z opiekunem praktyki,

•    realizować inne prace zlecone przez opiekuna praktyki, a wynikające z pełnionej przez niego funkcji w ramach zatrudnienia w danej placówce.

III.    Sposób dokumentacji praktyk

1. Student zobowiązany jest do pisemnej dokumentacji praktyki w postaci sprawozdania (obejmującego minimum 5 stron wydruku komputerowego Arial 12, odstęp 1,5 wiersza), w którym odnosi się do następujących zagadnień:

•    charakterystyka placówki, w której odbywana była praktyka, podstawy prawne i organizacyjne jej funkcjonowania, struktura jednostki, zakres i profil działalności, podejmowane inicjatywy;

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
INSTRUKCJA praktyki pedagogicznej dla studentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych specjalnośc
Chemia produktów naturalnych Skrypt przeznaczony jest dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia
Załącznik nr 1 do Regulaminu zajęć praktycznych i praktyk zawodowych dla studentów studiów II stopni
Załącznik nr 2 do Regulaminu zajęć praktycznych i praktyk zawodowych dla studentów studiów
Wydział Matematyki, Informatyki i MechanikiINFORMATOR dla studentów studiów stacjonarnych pierwszego
%CIBO«J>: INSTRUKCJA PRAKTYKI PROJEKTOWEJ DLA STUDENTÓW KIERUNKU ARCHITEKTURA I
Zestaw zagadnień do egzaminu inżynierskiego dla studentów studiów stacjonarnych pierwszego stopnia k
DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH 2 dla studentów studiów drugiego stopnia Wydziału
Szczecin, dn. 13.10.2015 r. ZAKRES TEMATYCZNY PRAC DYPLOMOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓW STACJONARN
PRZEWODNIK DLA STUDENTA STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I.    Informacje
a KAPITAŁ LUDZKI H PRAKTYKI PEDAGOGICZNE DLA STUDENTÓW PRZYGOTOWUJĄCYCH SIĘ DO ZAWODU
Praktyki pedagogiczne dla studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela edukacji przedszkolne
Praktyki pedagogiczne dla studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela edukacji przedszkolne
Wprowadzenie Informacje o projekcie „Nowe modele praktyk pedagogicznych dla studentów przygotowujący
Praktyki pedagogiczne dla studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela edukacji przedszkolne

więcej podobnych podstron