2144791769

ZAWODOWA	2.	rozwojowego oraz dorosłych. Wsparcie chorego i jego rodziny jako element działań pielęgniarskich, podejmowanie prób współpracy z pielęgniarką przyszpitalną, środowiskową, grupami wsparcia i stowarzyszeniami na rzecz chorych.	4
	3.	Psychoterapia i socjoterapia jako element pielęgnowania chorego.	4
	4.	Aktywny udział w procesie diagnostycznym i terapeutycznym oraz rehabilitacji pacjenta z zaburzeniami zdrowia psychicznego.	4
	5.	Choroba psychiczna jako stan zagrażający życiu, metody pomocy choremu, wsparcie chorego i jego rodziny.	4
	6.	Udział pielęgniarki w edukacji zdrowotnej pacjentów z zaburzeniami zdrowia psychicznego oraz tworzenie programów profilaktycznych dla chorych / problem alkoholowy, narkomania/..Działania pielęgniarskie na rzecz pacjenta, a prawa pacjenta.	4
	7.	Udział pielęgniarki w szerzeniu kultury zdrowotnej oraz podejmowanie prób kształtowania postaw zdrowotnych w zakresie prozdrowotnego stylu życia i zachowań prozdrowotnych.	4
	8.	Promocja zdrowia jako element działań pielęgniarki, w zakresie odpowiedniego odżywiania się, aktywności fizycznej, redukcji czynników ryzyka.	4
	9.	Zasady komunikacji interpersonalnej z chorym w różnych stanach chorobowych, różnych fazach choroby.	4
	10.	Empatia, „bycie z chorym”, aktywne słuchanie..	4

NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

Rodzaj narzędzi	1.	wykład informacyjny i problemowy
dydaktycznych	2.	samokształcenie
	3.	pokaz,
	4.	pogadanka.
	5.	analiza przypadku.
	6.	instruktaż.
	7.	zajęcia praktyczne
	8.	praktyka zawodowa

SPOSOBY OCENY
Wykłady		Egzamin
Samokształcenie		Zaliczenia zleconych prac
Zajęcia praktyczne		Zaliczenie z oceną
Praktyka zawodowa		Zaliczenie z oceną
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności			Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny pracy studenta w uczelni przewidziane planem zajęć przedmiotu	• Wykłady		25
	• Samokształcenia		20
	• Zajęcia praktyczne		80
	• Praktyka zawodowa		40
	• Razem		165

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu_|_5_