226618118

226618118



Część trzecia

PROBLEMY EDUKACJI EKOLOGICZNEJ I SPOŁECZNEJ....................... 56

Nataliia Ridei, Kateryna Gusak

Professional and social competences in agrarian specialists: Theoretical aspects......    57

Vita Strokal

Practical training of students-ecologists and its role in the development of scientific research: theoretical aspects..................................................................................... 58

Maria Polwach

Scientific activity and life journey the first rector of the Ukrainian Agricultural Academy P.D. Pshenichniy...................................................................................... 59

Wiktoria Sobczyk, Katarzyna Sternik

Systemy zarządzania gospodarką odpadami w gminie wiejskiej.............................. 60

Maciej Gliniak, Wiktoria Sobczyk

Antropogeniczne procesy zasolenia    gleb.................................................................. 61

Wiktoria Sobczyk, Anna Kowalska

The Natura 2000 network and thread from mining activities......................................... 62

Tatiana Sayenko, Oksana Nagorniuk, Lilija Nedobuchuk

Pedagogical problems of ecologocal (environmental) training in technical

universities.............................................................................................................. 63

Yuliia Rybalko

Formation of professional competence of ecologists in professional training in higher

agricultural educational establishments................................................................... 64

V.A. Kharitonova

Professional competence as a personal and professional readiness to successfiil teacher of pedagogical activity................................................................................. 65

Nataliya Ridei, Denys Shofolov

Development of Ukrainę higher education system for the balanced naturę management............................................................................................................. 66

Valentyna Yakovleva, Iliia Samarin

Peculiarities of „social pedagogy" teaching methodics in pedagogie higher educational institutions with using interactive teaching methods............................. 67

L.V. KRYMETS

Social-philosophical and educational aspects of globalization.................................... 68

Oksana Ponomarenko

Vocational ąuidance in the context of basie training youth to agricultural activity

in the „school - university”...................................................................................... 69

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Program edukacji ekologicznej społeczeństwa powinien w jak najszerszym stopniu wykorzystywać środki
ZT188 (2) 374 CZĘŚĆ 3. WSPÓŁCZESNE PROBLEMY ZARZĄDZANIA TURYSTYKĄ społecznych aspektów procesów wytw
ZT191 (2) 380 CZĘŚĆ 3. WSPÓŁCZESNE PROBLEMY ZARZĄDZANIA TURYSTYKĄ Społeczności zamieszkujące obszary
Edukacją ekologiczna społeczeństwa- podaj przykłady i oceń ich skuteczność. . i < jhi I n mm
ZT188 (2) 374 CZĘŚĆ 3. WSPÓŁCZESNE PROBLEMY ZARZĄDZANIA TURYSTYKĄ społecznych aspektów procesów wytw
[3] Część trzeciaMATERIAŁY EDUKACYJNEScenariusze zajęć dotyczących społeczeństwa
84 (23) 424 Część trzecia - Znaczenie zabawy i zabawek w rozwoju i społecznej integracji dziecka...
Z CZEGO WYNIKA WIĘKSZOŚĆ PROBLEMÓW EKOLOGICZNYCH SPOŁECZNYCH I ETYCZNYCH? Współczesna koncepcja
Zarządzanie środowiskiem. Edukacja ekologiczna jako instrument oddziaływania społecznegoNatalia
Edukacja ekologiczna jako instrument społeczny zarządzania środowiskiem Edukacja ekologiczna -
80262 ochrona środowiska (23) Edukacja ekologiczna, badania z zakresu ochrony środowiska oraz reklam
pic 10 05 07 3720 206 Część trzecia. Zbiorowości społeczne Inaczej jest w przypadku celowych grup fo

więcej podobnych podstron