2525392499

2525392499



6. Katarzyna Tomsia (UJ): Rodzina zastępcza jako środowisko rozwoju dziecka

7. Alicja Kalus (UO, PWr): Rozwój tożsamości u osób adoptowanych godz. 1730 - 19°°

Sesja plakatowa I, sala 331

Tytuł sesji: Przegląd zagadnień rozwojowych w wybranych okresach życia

Prowadzący: dr Ludmiła Zając Lamparska

Uczestnicy:

1.    Katarzyna Kaliszewska-Czeremska (UAM), Joanna Rawecka (UAM): Diagnoza społecznej i fizycznej przestrzeni rozwoju małego dziecka

2.    Barbara Szmigielska-Siuta (UJ), Katarzyna Barani (UJ): Komunikacja zadaniowa rodzic - dziecko jako predykator radzenia sobie dziecka przedszkolnego w sytuacjach trudnych

3.    Ludwika Wojciechowska (UW), Urszula Bogdańska (UW): Poziom myślenia twórczego a pozycja socjometryczna w klasie szkolnej

4.    Katarzyna Morajda (Dom Dziecka Św. Ludwiki w Krakowie): Analiza twórczości plastycznej dzieci z rodzin dysfunkcyjnych

5.    Sara Filipiak (UMCS), Marcin Stencel (UMCS): Odporność na interferencję u młodzieży o różnym poziomie osiągnięć szkolnych

6.    Sylwia Seul-Michałowska (Akademia Sztuki w Szczecinie): Więzi emocjonalne w blogu adolescenta

7.    Agnieszka Bieńkowska (APS), Mariola Bitkowska (APS): Gotowość do agresji interpersonalnej u społecznie dostosowanej i niedostosowanej młodzieży męskiej

8.    Maria Czerwińska-Jasiewicz (UW): Cele życiowe młodzieży w zależności od wysokości i spójności jej samooceny

9.    Martyna Bińkowska (UKW): Doświadczenia sportowe i pozasportowe w karierze zawodniczej kajakarzy



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
DSC45 resize RODZINA JAKO ŚRODOWISKO ROZWOJU I WYCHOWANIA Rodziny różnią się między sobą poziomem f
12211282?857921184756148809118 o Pozagenetyczne wpływy matki o charakterze biologicznym Wpływ metab
spis treści 2 SPIS TREŚCI RODZINA JAKO ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE    5 Podstawowe funkcje
14 Rodzina jako środowisko wychowawcze nich ról społecznych. Jej zdaniem, podobnie jak inne postawy,
SPM?183 Rodzina- pierwsze delinicje> M Tyszkown: R jako kontekst rozwoju: Rozwoi to proces organi
7 28.    Łuczak, Ewa : Rozwój fizyczny dzieci i młodzieży z rodzin zastępczych i domó
Uczelnia rolnicza jako instrument rozwoju regionów rolniczych 179Ochrona środowiska
Wspojczesiue: •    rodzina postrzegana jest systemowo (jest środowiskiem rozwoju
Scharakteryzuj zasady, jakich należy przestrzegać w poznawaniu rodziny, jako środowiska
70599 IMG!81 (5) Rodzina jako środowisko wychowania a kształtowanie się świadomości
DOROŚLI Ambulatorium Terapii Rodzin Biuro Sportu UJ Krakowska Fundacja Hamlet Środowiskowy Dom Samop

więcej podobnych podstron