2525393033

miany najnowsze zgodnie z rejestracją. Nowy sad prowadzony był na zlecenie Instytutu Sadownictwa w Lipowej jako sad doświadczalny. Służył on również jako sad mateczny dla miejscowej szkółki. Szkółka miała długą tradycję, gdyż prowadzona była jeszcze w okresie międzywojennym. Produkowane były drzewka jabłoni, grusz, śliw, wiśni, czereśni, brzoskwiń, moreli. W 1965 r. założono szkółkę drzew' ozdobnych. Produkcja drzewek wynosiła 6-14 tys. sztuk rocznie na powierzchni 2,5 - 3,0 ha. Cały cykl produkcyjny prowadzony był we własnym zakresie. Podkładki z Antonówki, zrazy i oczka z własnego sadu. Należy zaznaczyć, ze odmiany jabłoni mało odpornych na mróz szczepione były dwukrotnie. Podkładki Antonówki oczkowane Ananasem Bezży-nieckim, zaś wyrośnięte z nich pędy szczepione na wysokości 100-120 cm zrazem pożądanej odmiany. Wszystkie zabiegi od zebrania nasion z Antonówki do produktu finalnego wykonywali przy wydajnej pomocy uczniów długoletni doświadczeni szkółkarze: Michał Stępień i Tadeusz Słomka, a po ich śmierci Tadeusz Suchy i Edward Półchłopck.

Materiał szkółkarski pochodzący z Dzikowa cieszył się dużym powodzeniem okolicznych rolników i sadowników. Większość sadów założonych w dawnym powiecie tarnobrzeskim, sandomierskim, a także opatowskim w latach 50-tych i 60-tych powstała w oparciu o materiał szkółkarski z gospodarstwa szkolnego w Tarnobrzegu - Dzikowie. Szkółka została zlikwidowana pod koniec lat siedemdziesiątych, gdyż nie wytrzymała konkurencji rozwijającego się szkółkarstwa, przede wszystkim Stacji Nasicnno-Szkółkarskiej w

Żurawicy i Rożkach.

*

Dość intensywna była produkcja pod szkłem. Leciwa jednospadowa szklarnia wykorzystywana była do produkcji kwiatów doniczkowych, ciętych, flanców, warzyw i kwiatów. Po wejściu do szklarni rzucała się w oczy piękna stara róża o żółtych pachnących kwiatach. Wiła się po drutach niemal przez całą szklarnię. Już w marcu zakwitały białe bzy. To dzięki zapobiegliwości i fachowości ogrodnika Alfreda Uchańskiego, który przez cały rok od rana do wieczora przebywał w ogrodzie, mogła istnieć taka produkcja. Był wspaniałym fachowcem, miłośnikiem kwiatów. Umiał i chciał przekazywać uczniom tajniki produkcji kwiatów i wczesnych warzyw. W inspektach niskich i bclgij-kach ogrzewanych końskim obornikiem uprawiano wczesne warzywa i flance. Kwiaty z gospodarstwa szkolnego upiększały miasto, kwietniki w szkołach i ogródkach przydomowych.

Doświadczalnictwo

Niemal przez cały okres istnienia gospodarstwa szkolnego prowadzone były doświadczenia połowę z roślinami uprawnymi.

Do najciekawszych należały:

- doświadczenie prowadzone w pełnym siedmioletnim cyklu zmianowa-