i
KAPITAŁ LUDZKI
NARODOWA STRATEGIA SPÓINOSCI
UNIA EUROPEJSKA
EUROPEJSKI FUNDUSZ SPOŁECZNY
Program nauczania pierwszej pomocy przedmedycznej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- opracowanie i pilotażowe wdrożenie programów
Mózg składa się z :
1. pnia mózgu tj. rdzenia przedłużonego, mostu i śródmózgowia,
2. móżdżku,
3. międzymózgowia tu m.in. wzgórze i podwzgórze,
4. kresomózgowia : kora mózgu, zwoje podstawne, układ limbiczny.
Rdzeń przedłużony odpowiada za kontrolę podstawowych odruchów. Twór siatkowaty w rdzeniu przedłużonym - kontroluje stan pobudzenia umysłu, czuwania i przytomności.
Móżdżek odpowiada za kontrolę i koordynacja ruchów, bierze udział w programowaniu ruchu.
Wzgórze to stacja przekaźnikowa: dochodzą do niego informacje czuciowe od wszystkich zmysłów oprócz węchu. Ma połączenia z korą mózgu, z jądrami podstawy i podwzgórzem. Pełni kluczową rolę w integracji informacji czuciowych i ruchowych, w procesach uwagi i kontrolowania dostępu do danych czuciowych. Wzgórze współpracując z pniem mózgu i z korą ma wpływ na to, jakie informacje docierają do kory i jak mocno uaktywniane są różne obszary i sposoby jej działania.
Podwzgórze jest ośrodkiem kierującym procesami wegetatywnymi oraz endokrynnymi organizmu. Reguluje homeostazę - odpowiada za termoregulację, rytmy biologiczne, współpracę z autonomicznym układem nerwowym, kontrola przysadki mózgowej, głodu i pragnienia.
Układ limbiczny obejmuje struktury korowe i podkorowe mózgu kieruje głownie wrodzonymi i nabytymi zachowaniami. Jest źródłem powstawania popędów, motywacji i emocji. Stanowi połączenie pomiędzy pniem mózgu i podwzgórzem a korą mózgową. Bierze również udział w koordynacji czynności układu somatycznego i autonomicznego.
Powierzchnia dwóch półkul mózgu pokryta jest istota szarą (korą) układającą się z zakręty pooddzielane od siebie bruzdami. Każda z półkul można podzielić na płaty : czołowy, skroniowy,
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
15