3) wyposażenie ucznia w intelektualne narzędzia umożliwiające analizę praktyk i wytworów kultury (w tym dzieł sztuki) w kontekście kultury, w której powstają.
Program „Jestem częścią kultury” zakłada m.in.:
• Poznanie przez uczniów różnych funkcji dzieła sztuki
■ wyposażenie ucznia w odpowiednią wiedzę, umiejętności i słownictwo umożliwiające analizę tematu dzieła oraz treści i formy, wykorzystując podstawowe wiadomości o stylach i epokach z różnych dziedzin sztuki;
m
Małgorzata Marzec - program nauczania wiedzy o kulturze