%
Pod ogólnym kierownictwem Dyrektora rozwijały działalność: Rć-da Pedagogiczna, Komisje Klasowe, Komisja Humanistyczna, Komisja Matem.-Przyrodnicza, Komisja Wycieczkowa, Sekretariat, Samorząd Szkolny, Hufiec Harcerzy Błękitnej Jedynki, Koło Z. W. M., „Wici", P. C. K., L. M., Szkolny Klub Sportowy, Spółdzielnia Uczniowska ,,Staszic", Świetlica, Centralny Komitet Redakcyjny. Dużą działalność rozwinęło Koło Rodziców, Ośrodek Dydaktyczno-Naukowy o Polsce i Swiecie Współczesnym, Ośrodek Dydaktyczno-Naukowy Filologii Klasycznej oraz Sekcja Dożywiania.
Nauka i wychowanie
Obowiązujący w szkole program nauki oraz plan pracy wychowawczej realizowano zgodnie z zarządzeniami i instrukcjami Władz Szkolnych oraz w myśl wytycznych uchwalonych przez Radę Pedagogiczną. Należy tutaj podkreślić pewne momenty, stanowiące poważną zdobycz ostatniego roku szkolnego:
1) Zorganizowanie Ośrodka Dydaktyczno - Naukowego nauki
0 Polsce i Swiecie Współczesnym przy tut. Zakładzie.
2) Całkowite zradiofonizowanie szkoły przez zainstalowanie mikrofonu i głośników we wszystkich klasach celem wykorzystania radia dla celów wychowawczych, dydaktycznych
1 kulturalno-oświatowych.
3) Maksymalne wykorzystanie filmu jałto pomocy naukowej przez opracowanie rocznego planu lekcyj z filmami oraz zakupienie aparatu kinowego dla filmów wąskotaśmowych.
4) Wykorzystanie epidiaskopu, zakupionego w bieżącym roku szkolnym.
5) Zorganizowanie stałych lekcji poświęconych zagadnieniom społeczno - wychowawczym (w każdy czwartek na 6 lekcji) w/g ustalonego rocznego planu.
6) Zorganizowanie tzw. ,,prasówek“ czyli 5 minutowych audycji radiowych, podających cotygodniowy przegląd wydarzeń w Polsce i na świecie oraz wykaz aktualnych artykułów w czasopismach znajdujących się w Świetlicy Szkolnej.
Dążąc do utrzymania pracy szkolnej na należytym poziomie i jak najlepszego jej wykonania na wszystkich jej odcinkach czyniono w tym kierunku w ciągu roku różnorodne starania i zabiegi-
Dyrektor szkoły czuwał nad tym, aby prace wszystkich członków grona nauczycielskiego szkoły były należycie zorganizowane i skoordynowane, odbył w ciągu roku 80 wizytacji lekcyj poszczególnych nauczycieli, przeprowadził szereg konferencji z poszczególnymi grupami młodzieży i pojedyńczymi uczniami, utrzymywał kontakt z Władzami Szkolnymi, kierował pracą szkolnych komisji dydaktycznych i wychowawczych, przewodniczył na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, czuwał nad sprawą racjonalnego wprowadzenia
O