3110398643

3110398643



17.    Gotowość nauczycieli szkół podstawowych do realizacji zadań ścieżki międzyprzedmiotowej z zakresu edukacji zdrowotnej / Czesław Lewicki // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 8 (2004), s. 26-33

18.    Hałas - ścieżka międzyprzedmiotowa / Elżbieta Ziemińska // Lider. - 1994, nr 2, s. 27

19.    Hałas - współczesna plaga [scenariusz inscenizacji] / Elżbieta Winiarczyk // Wszystko dla Szkoły. -2006, nr 2, s. 14

20.    Integracja międzyprzedmiotowa w procesie kształcenia i wychowania do zdrowia uczniów klasy I szkoły podstawowej / Elżbieta Szymańska, Adam Jurczyk // Lider. - 1993, nr 2, s. 15

21.    Jabłko, gruszka i pietruszka dla każdego łakomczuszka - zasady właściwego odżywiania / Barbara Dubrowska, Jolanta Jastrzębska, Halina Lemańska, Barbara Milewska // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 1 (2000), s. 18-27

22.    Jak promujemy zdrowie w naszej szkole [projekt „Śniadanie w domu i posiłek w szkole”] / Grażyna Mazur, Ewa Filipczak // Lider. - 1997, nr 10, s. 28-30

23.    Jak rozwiązywany jest problem żywienia w Szkole Podstawowej w Gdańsku? / Lucyna Hassę, Teresa Wrotkowska // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 4 (2002), s. 66-71

24.    Jedną nogą w gimnazjum / Ewa Litman, Małgorzata Malimon, Anna Myśliwiec, Wanda Nadolska, Zofia Wiszniewska // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 3 (2002), s. 15-19

25.    Jedz owoce i jarzyny : scenariusz konkursu o zdrowym żywieniu dla klasy IV szkoły podstawowej / Małgorzata Kożuchowska, Danuta Pierzchała // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 12, s. 14-15

26.    Kiedy „Do zobaczenia” a kiedy „No to nara...”? : czyli wskazówki do realizacji zagadnienia z edukacji prozdrowotnej „Podstawowe zasady i reguły obowiązujące w relacjach międzyludzkich” / Zenon Maciejewski, Waldemar Sakowski, Jacek Szczepaniak, Krzysztof Wiśniewski // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 3 (2002), s. 9-11

27.    Krok po kroku, czyli o promocji zdrowia w Szkole Podstawowej Nr 189 w Łodzi / Wiesława Kucia // Lider. - 2001, nr 4, s. 28-29

28.    Lekcja otwarta z wychowania zdrowotnego : realizowana w ramach lekcji wychowania fizycznego [zdrowe odżywianie] / Iwona Wilkowska // Lider. - 2002, nr 3, s. 9-11

29.    Moja sprawność i zdrowie - alternatywa dla wuefu / Tomasz Frołowicz // Wszystko dla Szkoły. -2000, nr 7/8, s. 31-33

30.    Nasze spotkanie z programem Comenius 3.1 POSSE [zdrowe odżywianie] / Joanna Badysiak // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - Z. 4 (2002), s. 52-57

31.    „Nie daj się wciągnąć” : scenariusz inscenizacji dla uczniów klasy czwartej / Katarzyna Nowy-Karasek // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 6, s. 18-19

32.    Nowe programy nauczania cz. II / Roman Krynojewski // Biuletyn Oświatowy. - 2000, nr 2, s. 40-42

Oprać. Katarzyna Kucharzewska, Agnieszka Chmielewska - nauczyciele bibliotekarze Publicznej Biblioteki Pedagogicznej RODN WOM " w Częstochowie



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Selekcja procesów 1 .Jakie są możliwe drogi przepływu do realizacji zadań (ścieżki wytwarzania), 2.
Foto2666 IM ZttiĄiii*nlś krycycowff w wmorzadiU* nych Rzeczypospolitej Polskiej do realizacji zadań
- 259 - czone są do realizacji zadań pomiarowych objętych programem ćwiczenia, zaś miernik o numerze
T2A_U07 - Potrafi posługiwać się technikami informacyjno-komunikacyjnymi właściwymi do realizacji za
64Dydaktyka wrotu w metodyce. To, co stało się udziałem wielu nauczycieli szkół podstawowych i
KRAJ, Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej zaprasza uczniów klas 0-111 szkół podstawowych do ud
Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej zaprasza uczniów klas IV-VI szkół podstawowych do udziału
8)    Serwer Apache HTTP Sewer służy do: A.    realizacji zadań
Czynności organizacyjne ZADANIA FORMY PRACY EFEKTY PRZYJĘTYCH DO REALIZACJI ZADAŃ TERMIN
PODSTAWOWE TENOENCJE w realizacji ZADAŃ społeczno-gospodarczych PRZEMYŚL W okresie I - VIII 1909 rok
nauczycieli szkół podstawowych będzie się odbywało: 1) w 4-!etnich liceach pedagogicznych i 2) w 2-l
Kształceniem czynnych niekwalifikowanych nauczycieli szkół podstawowych zajmowały się komisje rejono
CCF20081206088 • 0. Biblioteki szukanie mulurialu do realizacji zadań szkolnych, czytanie czegoś z
Franciszek Mroczko 11 Do realizacji zadań związanych z efektywnym zarządzaniem złożonymi procesami
PODSTAWOWE TENDENCJE W REALIZACJI ZADAŃ Grudzień 1988 r. był o 1 dzień roboczy krótszy w porównaniu
KURS DLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH “EDUKACJA ARCHITEKTONICZNA” KURS PROWADZONY PRZEZ INSTYTUT
Serdecznie zapraszmy absolwentów klas ósmych szkół podstawowych do LO w Piastowie
P2. Wybór standardu komunikacyjnego do realizacji zadań projektowych, P3. Rozmieszczenie na podkłada

więcej podobnych podstron