3110398649

106.    Sztuka perswazji : cenna umiejętność w pracy dyrektora / Marzena Frąckowiak // Sedno. - 2010, nr 10, s. 52-54

107.    Ty mówisz, ja słucham / Paula Pilarska // Psychologia w Szkole. - 2012, nr 3, s. 4-10

108.    Uczeń i nauczyciel w nietypowych dla siebie rolach / Danuta Bula // Język Polski w Szkole IV- VI. -2012/2013, nr 4, s. 33-59

109.    W komunikacyjnym impasie / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2012, nr 10, s. 8-9

111.    Wideotrening komunikacji (V1T) jako pozytywna forma wsparcia pracy nauczycieli / Anna Szostak // Polski w Praktyce. - 2011, nr 5, s. 44-46

112.    Wideotrening komunikacji w pracy z uczniem wymagającym kształcenia specjalnego / Małgorzata Perzanowska // Wszystko dla Szkoły. - 2011, nr 11, s. 8-9

113.    Wychowawca humor / Anna Rożdżyńska // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 2, s. 130-136

114.    Wymowne milczenie w szkole / Krystyna Adamska // Psychologia w Szkole. - 2014, nr 2, s. 50-57

115.    Z tobą zawsze są problemy / Monika Urbańska-Bulas // Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 5, s. 21-23

116.    Zabójczy impas w nas / Izabela Wożyńska-Więch // Charaktery. - 2012, nr 8, s. 86-88

117.    Zachowania niewerbalne w klasie szkolnej / Wiesław Sikorski // Psychologia w Szkole. - 2011, nr 3, s. 113-119

119.    Znaczenie i warunki rozwoju dialogu edukacyjnego rodziców i nauczycieli / Mikołaj Winiarski // Wychowanie na co Dzień. - 2000, nr 7/8, s. 24-28

120.    Związani na dobre / Katarzyna Growiec // Charaktery. - 2011, nr 11, s. 30-33

14

Oprać. Anna Hitler nauczyciel bibliotekarz PBP RODN„ WOM" w Częstochowie

Licencja Uznanie autorstwa Użycie niekomercyjne 3.0. Polska