3132014975

3132014975



ELEKTROTECHNIKA I AUTOMATYKA

1. Szczegółowe cele kształcenia

W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeń (słuchacz) powinien

umieć:

-    posługiwać się pojęciami: częstotliwość, okres, przesunięcie fazowe,

-    wyznaczyć na wykresie czasowym przebiegów sinusoidalnych: okres, przesunięcie czasowe, wartość chwilową prądu i napięcia,

-    wyjaśnić pojęcia: wartość średnia i skuteczna prądu zmiennego,

-    podać zasady konstruowania wykresów wektorowych przebiegów sinusoidalnych.

-    scharakteryzować i obliczyć moc czynną i moc bierną prądu sinusoidalnie zmiennego,

-    zanalizować czasowe przebiegi w obwodach prądu sinusoidalnie zmiennego,

-    narysować schemat obwodu złożonego z szeregowo połączonych elementów RLC,

-    zmontować obwód złożony z szeregowo i równolegle połączonych elementów RLC,

-    narysować schemat obwodu złożonego z równolegle połączonych elemenlów RLC,

-    opisać na czym polega indukcyjny i pojemnościowy charakter obwodu prądu.

-    zdefiniować częstotliwość rezonansową szeregowego obwodu rezonansowego RLC,

-    zaprojektować rezonansowy obwód RLC,

-    wyjaśnić kiedy zachodzi i na czym polega rezonans prądów,

-    omówić budowę i zasadę działania prądnicy trójfazowej,

-    narysować wykres przebiegów czasowych napięć prądu trójfazowego,

-    podać warunki w których uktad napięć źródła trójfazowego jest symetryczny,

-    narysować typowe schematy trójfazowych odbiorników połączonych w gwiazdę i trójkąt,



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
132. ARCHIWOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu nauczania ucze
Zajęcia praktyczne 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania słucha
RYSUNEK TECHNICZNY 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeń
TECHNOLOGIA I MATERIAŁOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
RYSUNEK TECHNICZNY i KONSTRUKCJE 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
41. TEORIA {METODYKA ARCHIWALNA 1.SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
2. Podstawy elektrotechniki i elektroniki 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego
1. Technologia i materiałoznawstwo elektryczne 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowan
2. Podstawy elektrotechniki i elektronikiI. S2czególowe cele kształcenia: W wyniku zorganizowanego p
1. Technologia i materiałoznawstwo elektryczne1. Szczegółowe cele kształcenia: W wyniku zorganizowan
Cele kształcenia: W wyniku zorganizowanego procesu kształcenia uczeń musi znać: >
2. PODSTAWY ELEKTROTECHNIKI 1.    Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu
1. Elektrotechnika i elektronika1. Szczegółowe cele kształcenia:W wyniku procesu kształcenia uczeń
MATERIAŁY FRYZJERSKIE Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu kształcenia uczeń/słuchacz
II. PROGRAMY NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCHHIGIENA Szczegółowe cele kształcenia W wyniku procesu

więcej podobnych podstron